A. | 生物a、b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 | |
B. | 生物b同化的能量最少有10%传递给生物f | |
C. | 生物f在该食物网中占有3个营养级 | |
D. | 该图部分体现了生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能 |
分析 分析题图:图示为某池塘生态系统的食物网,其中a和b为生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量;该食物网中含有4条食物链,即a→e→f、a→c→d→f、b→f、b→d→f.
解答 解:A、流经该生态系统的总能量是生产者(a、b)固定的太阳能,A正确;
B、生物b同化的能量最少有10%传递给生物f和生物d,B错误;
C、生物f在该食物网中占有3个营养级,在食物链“a→e→f”和“b→d→f”中占第三营养级,在食物链“a→c→d→f”中占第四营养级,在食物链“b→f”中占第二营养级,C正确;
D、该图部分体现了生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能,D正确.
故选:B.
点评 本题结合食物网图解,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系、某一生物所处的营养级别,再结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇(XY型性别决定)后代的性别由雄性亲本决定 | |
B. | 鸡(ZW型性别决定)后代的性别由雄性亲本决定 | |
C. | 人类经减数分裂产生的含X的精子和含Y的精子数量相等 | |
D. | 人类精子中的Y染色体比X染色体短小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所用的技术手段完全相同 | |
B. | 两者的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同 | |
C. | 结果是相同的 | |
D. | 杂种细胞的形成过程基本相同,两者都使远缘杂交成为可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4号的抗维生素D佝偻病基因来自其母亲 | |
B. | 4号的马凡氏综合征基因很可能来自其父亲或母亲变异的生殖细胞 | |
C. | 若3号与一正常女性结婚,生的男孩一般不会患病 | |
D. | 若4号与一正常男性结婚,生的女孩一般不会患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•尖山区校级期末)下列哪种人不需要进行遗传咨询( )
A.孕妇孕期接受过放射照射
B.家族中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年
C.35岁以上的高龄孕妇
D.孕妇婚前得过甲型肝炎病
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