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    下列现象中，不能说明生长素具有双重作用的是

    [　　]

    A．无籽结实
    B．向光性
    C．扦插枝条生根
    D．顶端优势
    答案：ABC
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    科目：高中生物 来源：2015届安徽泗县双语中学高二上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生长素的叙述，正确的是

    A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

    B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

    C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性

    D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是  (      )

    A．装置l中液滴左移，装置2中液滴不移动

    B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

    C．装置l中液滴不动，装置2中液滴右移

    D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安一中高一寒假作业生物试卷2（解析版） 题型：选择题

    下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是  （   ）

     

    A．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴不移动  B．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴右移

    C．装置1中液滴不动 ，装置2中液滴右移    D．装置1中液滴右移 ，装置2中液滴左移

     

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省高二上学期第二阶段考试生物普通班）试卷 题型：选择题

    下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是

            

    A．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴不移动 

    B．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴右移

    C．装置1中液滴不动 ，装置2中液滴右移  

    D．装置1中液滴右移 ，装置2中液滴左移

     

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