精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.图是某一农作物成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解,图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是CO2、[H]和ATP,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是降低CO2浓度或增强光照,光反应中O2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过5层生物膜.
(2)图2中在D点光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度.C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量较高(填“较低”、“相等”或“较高”).

分析 图1是光合作用过程图解,图中甲表示CO2,乙表示光反应产生的[H]和ATP,丙表示ADP和Pi.
图2中,光合作用增长速率类似于加速度,因此只要增长速率大于零,光合作用强度就不断增加.图中可以看出,BC段增长速率最大,到D点是增长速率降为0,此时光合作用强度达到最大.

解答 解:(1)根据图1光合作用过程可知,甲表示CO2,乙表示水光解生成的[H]和ATP;要想使C3化合物含量快速下降,可以使其合成减少(即不提供CO2)或去路增多(即增强光照);光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用首先得从类囊体膜内出来(1层膜),再从叶绿体中出来穿过叶绿体的两层膜,然后再进入线粒体穿过线粒体的两层膜,共5层膜.
(2)图2表示光合作用增长率,只要光合作用增长率为正值,植物光合作用速率都在不断增加,所以在增长率达到0时(即D点)光合作用速率达到最大,此时CO2浓度仍在继续上升,故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2应是光照强度.C点和D点相比,C点二氧化碳浓度较低,因此暗反应过程中二氧化碳固定减少,导致叶绿体中的C5的含量较大.
故答案为:
(1)CO2 [H]和ATP  降低CO2浓度或增强光照     5
(2)D     光照强度    较高

点评 本题难度适中,属于考纲中理解、应用层次的考查,考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点.解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图,利用控制变量的方法分析实验装置,能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.最新研究表明,地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的.该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期(在恐龙出现之前),无数物种由于无法及时适应当时气候变化,而逐渐消失灭绝.与此同时,某种细菌A得到快速大量繁殖,原因有二:
第一,该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷,显著改变气候和海洋化学成分;
第二,火山喷发导致镍元素迅速增多,这种至关重要的营养物质帮助微生物(细菌A)增殖.
(1)从生态系统成分的角度看,该细菌A属于生产者.
(2)在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰.为此,在接种前,除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外,还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外;在接种操作时,必须在超净台上进行操作(在酒精灯火焰旁操作)、接种环放在火焰上灼烧并冷却、试管口火焰灼烧灭菌.
(3)鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用,要对其进行筛选,则应选用表中的C培养液,针对不选用的其他培养液,分别说明原因:
 培养液NaNO3  牛肉膏K2HPO4  MgSO4•7H2OKClNiSO4 
 A-- 1g/L1g/L  0.5 g/L0.01g/L 
 B 3g/L3g/L  1g/L1g/L  0.5 g/L 0.01g/L 
 C 3g/L- 1g/L 1g/L0.5 g/L 0.01g/L 
①A培养液缺少氮源,细菌不能很好生长,②B培养液所含营养物质比较齐全,不能筛选出细菌A.
(4)分离并观察细菌A,可采用平板划线法或涂布平板操作法将初筛菌液接种在配方适宜的固体培养基上.接种前,必须对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌.
(5)细菌A计数,可吸取菌液1ml稀释1000倍,然后吸取稀释后的菌液0.2ml,接种于培养基上培养,接种所使用的工具是无菌涂布器.一段时间后观察菌落并计数,实验重复三次结果如图,则该菌液的浓度是40000个细菌/ml.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的

①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系

②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化

③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大

④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.已知普通小麦是六倍体,含42条染色体.下列有关普通小麦的叙述中,错误的是(  )
A.它的单倍体植株的体细胞含1个染色体组
B.它的每个染色体组含7条染色体
C.离体培养它的花药,产生的植株表现高度不育
D.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图中 A、B、C是正在进行分裂的某种雌性动物细胞示意图,请据图回答下列问题:

(1)通过细胞分裂产生体细胞的是图A.此图染色体与DNA分子数目的比是1:2.
(2)细胞内含有同源染色体的是图AB.
(3)B图细胞分裂后产生的细胞名称为次级卵母细胞和极体.
(4)C图表示细胞正在进行减数分裂,时期为减数第二次分裂前期.
(5)在A、B、C三张图各自的后面一个时期中,它们细胞内存在的着丝粒数目的比例为4、4、2.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S、32P的分布规律正确的是(细菌体内含有32S和31P两种元素)(  )
A.外壳内含有35S和32SB.外壳内只含有35S
C.核心内含有32P和31PD.核心内只含有32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生物自发突变的频率很低,而且一般对生物体是有害的.从生物进化的角度来看(  )
A.自发突变对生物多数个体生存不利,但对生物的进化是有利的
B.自发突变对生物个体的生存和生物的进化都不利
C.种群是由个体组成的,对大多数个体有害,对种群的进化也不利
D.生物突变的性状对人类来说都是不利的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量.处理方法和实验结果如下:
A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%.
B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%.
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%.
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%.
回答下列问题:
(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量高于(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94%;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要光照,这些反应发生的部位是叶绿体的基质.
(2)A、B、C三组处理相比,随着光照和黑暗交替频率的增加,使光下产生的ATP和还原型辅Ⅱ能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在生态系统的一条食物链中,若生产者通过光合作用产生60mol的氧气,则其所固定的太阳能中,流入初级消费者体内的能量最多是(  )
A.10mol葡萄糖含有的能量B.1.5mol葡萄糖含有的能量
C.2mol葡萄糖含有的能量D.小于2mol葡萄糖含有的能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案