分析 根据题意和图示分析可知:
图1中:该物质数量在OB段为N,在BC段变成0,因此该曲线最可能是减数分裂过程同源染色体数目的变化;B点之后同源染色体数目为0,因此减数第一次分裂结束,BC段是减数第二次分裂过程;
图2中:甲是有丝分裂后期;乙是精原细胞,其中①和④是一对同源染色体,②③是一对同源染色体,①和②、③是非同源染色体,④和②、③是非同源染色体;丙是减数第一次分裂后期;丁是减数第一次分裂产生的次级精母细胞.
解答 解:(1)根据分析可知,图1曲线表示同源染色体对数的数量变化.
(2)图1中OB段存在同源染色体,在减数分裂过程中存在同源染色体的时期是减数分裂间期、减数第一次分裂时期,即图2中的乙、丙细胞.
(3)图2中,甲细胞是有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目是8条;减数分裂过程中位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,因此乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合.
(4)分析题图可知,丁细胞是减数第一次分裂形成的次级精母细胞,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,因此如果M为X染色体,则N一定为常染色体.
故答案为:
(1)同源染色体对数
(2)乙、丙
(3)8 ②或③
(4)常染色体
点评 本题的知识点是染色体与细胞核DNA数目的关系变化,减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化,精子形成过程与卵细胞形成过程的不同点,基因自由组合定律的实质和发生的条件,旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验中细胞膜充当了原生质层 | |
B. | 发生质壁分离时,细胞液颜色变深 | |
C. | 观察前应该先对装片中的细胞染色 | |
D. | 蔗糖浓度越高,滴加清水后复原越快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用 | |
B. | 通过呼吸系统可不断排出CO2 | |
C. | 血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 | |
D. | 食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液的pH |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.7 | B. | 0.42 | C. | 0.49 | D. | 0.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 | |
B. | 生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 | |
C. | 生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 | |
D. | 湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 | |
B. | 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 | |
C. | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
D. | 哺乳动物的胚胎干细胞只能由早期胚胎中分离出来 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 | |
B. | 它们的遗传物质都只来自于一个亲本 | |
C. | 它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 | |
D. | 都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ⑥⑦⑧ | C. | ①②③④⑥⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com