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    过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气．如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图．请判断下列相关说法中不正确的是（　　）
    A、图①所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3
    B、图①可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性
    C、图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度
    D、提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率增大
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：本题主要考查酶的知识．
    1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．
    2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．
    ②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．
    ③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．
    解答： 解：A、图①所代表的实验中，自变量是H2O2酶和FeCl3，A正确；
    B、图①可以看出氧化氢酶的催化效率比FeCl3要高，故实验结论是H2O2酶具有高效性，B正确；
    C、据图②分析可知，图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度，C正确；
    D、据题干可知，该曲线图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下绘制的，故提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率降低，D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    动物行为的产生主要受
     
    的控制，也受
     
    的控制，二者共同协调，相辅相成．

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    下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（　　）
    A、人工合成性外激素，干扰害虫的正常交尾
    B、控制日照时间长短从而控制开花时间
    C、利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
    D、基因工程培育的抗虫棉能杀死棉铃虫

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    洋葱表皮细胞在低倍显微镜下的物象与在高倍显微镜下的物象相比，前者（　　）
    A、物象较小，视野较亮
    B、物象较大，视野较亮
    C、物象较小，视野较暗
    D、物象较大，视野较暗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列显微镜操作的方法中，正确的是（　　）
    A、对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好
    B、在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力
    C、使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和赃物
    D、取、放显微镜时，要左手托镜座、右手握镜臂，并且要轻拿轻放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说的说法不正确的是（　　）
    A、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
    B、新细胞可以从老细胞中产生
    C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
    D、细胞学说揭示了细胞的多样性和细胞的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是（　　）
    A、细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
    B、细胞外液 血浆 淋巴  组织液  细胞内液
    C、细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
    D、细胞内液 血浆 淋巴  组织液 细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物组成和代谢过程的说法中，正确的是（　　）
    A、细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
    B、含有C、H、O、N的物质有核酸、酶、果糖、脂肪、纤维素
    C、由200个氨基酸缩合成二条肽链时，相对分子质量减少了3582
    D、ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知大麦种子萌发会产生a-淀粉酶，a-淀粉酶能水解淀粉产生可溶性糖；6一甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑
    制剂，研究人员进行了多种植物调节物对大麦种子萌发影响的实验，结果如图，请回答：
    （1）比较1、2、3曲线可知赤霉素对种子萌发有
     
    （促进/抑制/无关）作用，脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素
     
    （对抗/类似/无关），脱落酸作用的机制可能是通过
     
    起作用的．
    （2）根据以上分析，推测大麦种子萌发早期赤霉素和脱落酸的比例变化是
     
    ．
    （3）糊粉层是胚乳的最外层组织，根据曲线1分析，去除糊粉层对a-淀粉酶产生的影响是
     
    ，推测糊粉层细胞和a-淀粉酶的关系可能是
     
    ，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是
     
    ．

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