虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立的等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的生成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：
（1）该过程说明，一些基因就是通过_______________________________，从而控制生物性状的。
（2）等位基因是位于同源染色体上同一位置__________________的基因，等位基因是经过________________形成的，B和b的根本不同在于_________的不同。B和b分离发生于_______________________________。
（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为____________，基因型为_____________，再让子一代互交，子二代的表现型及比例为___________________________。
（4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个________雌性个体与之杂交，若出现_________后代，该黄色个体为杂合体，若只出现________后代，则黄色个体很可能为纯合体。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如右图所示，请回答：
⑴该过程说明，一些基因就是通过
，从而控制生物性状的。
⑵等位基因是位于同源染色体上同一位置 的基因，等位基因是经过 形成的，B和b的根本不同在于 的不同。
⑶若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为 ，基因型为 ，再让子一代互交，子二代的表现型及比例为 。
⑷欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择 雌性个体与之杂交，若出现 后代，该黄色个体为杂合体，若只出现 后代，则黄色个体很可能为纯合体。
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科目：高中生物 来源：2010届重庆市南开中学高三下学期3月月考理综试题（生物部分） 题型：综合题
（18分）虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：
（1）该过程说明，一些基因就是通过 ，从而控制生物性状的。
（2）某基因型为Bb的生物，B和b的分离发生在 
，B和B的分离发生在 。（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为 ，基因型为 ，再让子一代雌雄个体相交，子二代的表现型及比例为 。[来源:学_科_网]
（4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择表现型为 雌性个体与之杂交，若出现表现型为 后代，该黄色个体为杂合体，若只山现表现型为 后代，则黄色个体很可能为纯合体。
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科目：高中生物 来源：2010届重庆市高三下学期3月月考理综试题（生物部分） 题型：综合题
（18分）虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：
（1）该过程说明，一些基因就是通过 ，从而控制生物性状的。
（2）某基因型为Bb的生物，B和b的分离发生在 ，B和B的分离发生在 。（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为 ，基因型为 ，再让子一代雌雄个体相交，子二代的表现型及比例为 。[来源:学_科_网]
（4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择表现型为 雌性个体与之杂交，若出现表现型为 后代，该黄色个体为杂合体，若只山现表现型为 后代，则黄色个体很可能为纯合体。
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科目：高中生物 来源： 题型：
虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示，请回答：
（1）该过程说明，一些基因就是通过 ，从而控制生物性状的。
（2）某基因型为Bb的生物，B和b的分离发生在 ，B和B的分离发生在 。（3）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为 ，基因型为 ，再让子一代雌雄个体相交，子二代的表现型及比例为 。
（4）欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择表现型为 雌性个体与之杂交，若出现表现型为 后代，该黄色个体为杂合体，若只山现表现型为 后代，则黄色个体很可能为纯合体。
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