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在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P和35S分别标噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制出来的绝大多数噬菌体 ( )

A.含32P和35S B.不含32P和35S

C.含32P、不含35S D.含35S、不含32P

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知甲、乙、丙3种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方向如图所示,(注:乙、丙图中单螺旋线均表示RNA)根据图回答下列问题:

(1)①图中代表转录过程的是(填数字)1、8、6.
②图中代表翻译过程的是(填数字)2、5、9.
③图中3、10表示遗传物质的复制过程;该过程进行必需的物质条件是酶、原料、模板.
(2)图中7表示遗传信息的逆转录过程;此过程需的原料为脱氧核苷酸,需要的酶为逆转录酶.此过程的意义对中心法则进行了修正和补充.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( )

①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核

A.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦ B.①~⑥在绿藻体内都存在

C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在 D.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是( )

A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数小

B.若使视野中细胞数目最少,甲图中的组合应是②④⑤

C.从乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

D.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②,同时提升镜筒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸有A,由此可知该DNA分子中一条链上G含量的最大值可占此链碱基总数的( )

A.30% B.20% C.40% D.70%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

同一人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的:( )

A.DNA 碱基排列顺序不同 B.核糖体不同

C.转运RNA不同 D.信使RNA不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。下列说法正确的是:

A.②与③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖

B.促进转录过程的酶为RNA聚合酶,①移动的方向从右向左

C.某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸

D.转录完成后,结构④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素,请回答下列问题.
(1)寒冷刺激后,正常人会感觉到冷,这是位于皮肤和内脏的(冷觉)感受器兴奋,在大脑皮层产生冷觉.图中促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素激素、甲状腺激素(填名称)增加,其中甲状腺激素(填名称)可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加.
(2)下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有内分泌(分泌激素)功能.
(3)如果用物质③饲喂正常动物,则物质①、②的分泌量的变化分别是减少、减少;如果用物质②饲喂正常动物,则物质②的分泌量没有明显变化,原因是促甲状腺激素的本质是蛋白质,被消化分解而失去作用.
(4)有一种疾病是体内产生了大量②受体的抗体,该抗体可以结合②受体而充当②的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关基因的叙述,正确的是(  )
A.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B.某基因转录时,两条链都作为模板可以大大提高RNA的合成速率
C.某基因中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是29%
D.某基因中胸腺嘧啶比例是23%,则以该基因为模板转录出mRNA分子的碱基中,尿嘧啶的比例是27%

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