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18.对细菌群体生长规律测定的正确的表述是(  )
A.在液体培养基上进行B.至少接种一种细菌
C.接种一个细菌D.及时补充消耗的营养物质

分析 微生物的生长曲线,其生长可分为四个时期:调整期(菌体不分裂,代谢活跃,体积增长较快,大量合成所需物质)、对数期(快速分裂,代谢旺盛,菌体形态和生理稳定,常用作生产用菌种和科研材料)、稳定期(活体达到最高数值,积累代谢产物)、衰亡期(细胞出现畸形,部分细胞开始解体释放代谢产物).

解答 解:A、液体培养基具有进行通气培养、振荡培养的优点.在静止的条件下,在菌体或培养细胞的周围,形成透过养分的壁障,养分的摄入受到阻碍.由于在通气或在振荡的条件下,可消除这种阻碍以及增加供氧量,所以有利于细胞生长,因此需要在液体培养基中培养该微生物来对细菌群体生长规律进行测定,A正确;
B、对细菌群体生长规律进行测定时只能接种一种细菌,B错误;
C、接种时不能接种一个细菌,防止由于这单个细菌死亡而导致实验失败,C错误;
D、在培养过程中不更换培养基,D错误.
故选:A.

点评 本题考查微生物的生长曲线的应用,解题的关键结合微生物的生长规律,理解生长曲线中各个阶段的特点,把握内在的联系,形成网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞膜外的微型电流计的两个微型电极,请据图回答问题:

(1)在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,此时膜主要对K+(填“Na+”或“K+”)
有通透性.
(2)在a处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生2次方向相反 (填“相同”或“相反”)的偏转.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能作出反应,该过程不属于(填“属于”或“不属于”)反射.
(3)在人体内反射弧中的兴奋是单向传递的,原因是:①神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,②兴奋只能从感受器传到效应器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图为利用纯合高杆(D)抗病(E)和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述正确的是(  )
A.图中的育种方式为花药离体培养,原理为染色体数目变异
B.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
C.用低温处理纯合的矮杆抗病小麦(ddEE),可获得四倍体的纯合新品种
D.④过程中通常用一定浓度的秋水仙素作用于其单倍体的种子或者幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关.若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.
回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的全部基因;而cDNA文库中含有生物的部分基因.
(2)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化方法将其导入植物乙(甲或乙)的体细胞中,此方法中Ti质粒上T-DNA的作用是可转移并整合到受体细胞染色体的DNA上.
(3)要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,可以在分子水平上检测此再生植株中成功合成相关蛋白质.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,则可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的一条上(填“同源染色体的两条上”或“同源染色体的一条上”或“两条非同源染色体上”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图1表示生物体内遗传信息的传递过程,图2为真核细胞DNA复制过程模式图.请据图回答问题:

(1)在真核细胞的细胞核内,可发生图1中的过程有①②(选填序号).
(2)在人体不同组织细胞中,相同DNA进行②过程的起始点不完全相同(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”根本原因是不同组织细胞中基因的选择性表达.
(3)由图2得知DNA复制的方式是半保留复制;在复制完成后,甲、乙分开的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.微生物的代谢速度与高等动植物相比快得多,下列哪项不是这一生命现象的原因(  )
A.表面积与体积的比很大
B.与外界环境物质交换迅速
C.适宜条件下微生物的繁殖速度非常快
D.微生物体内酶的种类比其他生物多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于(  )
A.行为信息B.化学信息C.物理信息D.营养信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.遗传学中自交的准确表述是(  )
A.同种生物个体之间的近亲交配B.基因型相同的个体间的交配
C.性状相同的个体之间的交配D.性状相对的个体之间的交配

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程,其染色体的放射性标记分布情况是(  )
A.次级精母细胞中每条染色体都被标记
B.只有半数精细胞中有被标记的染色体
C.初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记
D.产生的四个精细胞中的全部染色体,被标记数与未被标记数相等

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