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下图表示保持生活状态的细胞亚显微结构示意图,以下分析正确的是( )

A.该图可以表示低等植物细胞,如衣藻。

B.去掉⑦,该图即可以表示洋葱根尖分生区细胞。

C.该细胞中不具有膜结构的细胞器只有(11)

D.含有ATP合成酶的膜结构有③⑥⑦⑨

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(  )
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关信息传递过程的表示中,错误的是(  )
A.胰腺$\stackrel{产生}{→}$促胰液素$\stackrel{作用于}{→}$小肠黏膜
B.胚芽鞘尖端$\stackrel{产生}{→}$生长素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部
C.T淋巴细胞$\stackrel{释放}{→}$淋巴因子$\stackrel{作用于}{→}$B淋巴细胞
D.传出神经末梢突触小体$\stackrel{释放}{→}$神经递质$\stackrel{作用于}{→}$突触后膜、肌肉或腺体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型.现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇,某实验小组欲用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.若子代中雌果蝇全部为红眼,雄果蝇全部为白眼,则这对基因位于X染色体上
B.若子代中雌雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上
C.若子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上
D.这对基因也有可能只位于Y染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病.下列相关推测正确的是(  )
A.质控因子可能是一种DNA水解酶
B.控制质控因子合成的基因突变不会引发神经退行性疾病
C.不能根据合成蛋白质的长度来判断mRNA的碱基是否被氧化
D.质控因子的作用是解救卡住的核糖体,使多肽链的合成能够继续

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述正确的是( )

A. 性激素的合成与生物膜有关,通常青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期多

B. 线粒体是肝细胞中唯一产生CO2的场所,抑制其功能会影响氨基酸的运输

C. 生物膜上可以合成ATP,桑格和尼克森构建的生物膜流动镶嵌模型属于概念模型

D. 酶可提高反应速度而改变反应的平衡点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

①物质A是淀粉和纤维素,动物细胞内与其功能相似的物质是糖原

②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸

③物质B控制物质C合成的场所有细胞核和细胞质

④物质d是在内质网中合成的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是( )

A. 染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液

B. 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色

C. 观察时应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域

D. 进行冲洗涂片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用某种药物处理大鼠,其肝细胞受到刺激开始细胞分裂,导致肝体积增大。当药物作用停止后,发生凋亡的肝细胞数量会明显增加,使得一周之内大鼠的肝就恢复到原来的大小。对此过程的叙述,错误的是

A.机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定

B.在细胞分裂和细胞凋亡过程中均发生了基因的选择性表达

C.肝脏体积增大过程中,细胞的物质运输效率升高

D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程?

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同步练习册答案