A、若G为CO2,则它是在线粒体基质中产生的,并可作为F的来源之一 |
B、若H为气体,则光照充足时,D的产生量会大于H的吸收量 |
C、该细胞置于黑暗环境时,细胞中无[H]和ATP的产生 |
D、即使光照充足,E也不能直接进入线粒体参与有氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分离叶绿体中的色素时,绿色的色素带距离滤液细线最远 |
B、秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂,能诱导染色体数目加倍 |
C、将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中,探究其感光部位 |
D、豌豆杂交实验中,应注意母本去雄及套袋时机 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、作物细胞液浓度 |
B、一定的环境温度或其他气候数据 |
C、作物细胞质壁分离状态 |
D、制备的系列浓度梯度的检测液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在胚胎移植时,用性激素对供体母牛做超数排卵处理 |
B、用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中,克隆濒危动物 |
C、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子 |
D、将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收光的色素位于基粒上,转化光能的色素位于基质中 |
B、得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂,能使NADPH转变成NADP |
C、分解水的部位在基粒,分解ATP和NADPH的部位在基质 |
D、光能转化为电能后,能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
多肽化合物 | 氨基酸数 | |
① | 催产素 | 9 |
② | 牛加压素 | 9 |
③ | 血管舒张素 | 9 |
④ | 平滑肌舒张素 | 10 |
⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13 |
⑥ | 人促黑色素细胞激素 | 22 |
⑦ | 牛胰蛋白酶 | 223 |
⑧ | 人胰岛素 | 51 |
⑨ | 免疫球蛋白Ig | 660 |
⑩ | 人血红蛋白 | 574 |
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