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    根据如下图所示的过氧化氢被分解速度的曲线，说明酶的哪一特性
    ①专一性　②高效性　③催化特性　④在温和的条件下进行


    1. A.
      ①④
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①②
    4. D.
      ③④
    B
    试题分析：从图中曲线可知：酶和Fe3＋都能催化H2O2的分解，都能缩短反应到达平衡的时间，说明催化剂都具有催化化学反应的特性；从对曲线的分析可知，加入过氧化氢酶后，反应到达平衡的时间比加入Fe3＋后到达平衡的时间要短，说明过氧化氢酶催化分解H2O2的效率比Fe3＋高，说明酶具有高效性。专一性必须要有比较对象才能说明问题，酶的催化作用是在温和的条件下进行也要与无机催化剂催化反应的条件相比较才能说明问题，但题干和图中均没有这些条件，所以这两项在本题中不能成立。
    考点：影响酶活性的因素
    点评：结合曲线图考查学生对影响酶活性的因素的掌握的程度，并使学生掌握曲线题的分析的方法也是本题的考查意图。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。

    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。

    实验步骤：

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。

    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。

    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。

    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

       组别

    次数

    1

    2

    3

    4

    50W

    100W

    200W

    400W

    第一次

    5.0ml

    12.0ml

    21.0ml

    20.2ml

    第二次

    5.3ml

    11.5ml

    20.0ml

    20.5ml

    第三次

    5.0ml

    12.0ml

    20.0ml

    20.0ml

    (1)列出实验中的两个无关变量：                 、                。

    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                 得到的。

    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是           。

    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                              。

    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于     。

    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为           。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进           的增殖分化。

    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是                ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和          的分泌活动会减弱。

    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是              。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有           、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。

    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于                     病。

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    科目：高中生物 来源：2011届重庆市万州二中高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。
    实验步骤：

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。
    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。
    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

      组别
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    50W
    		100W
    		200W
    		400W
    第一次
    		5.0ml
    		12.0ml
    		21.0ml
    		20.2ml
    第二次
    		5.3ml
    		11.5ml
    		20.0ml
    		20.5ml
    第三次
    		5.0ml
    		12.0ml
    		20.0ml
    		20.0ml
     
    (1)列出实验中的两个无关变量：                、               。
    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                得到的。
    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是          。
    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                             。
    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于    。
    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为          。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进          的增殖分化。
    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是               ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和         的分泌活动会减弱。
    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是             。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有          、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。
    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于             病。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年重庆市高三下学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。

    实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。

    实验步骤：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。

    ②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。

    ③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。

    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。

    以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：

       组别

    次数

    1

    2

    3

    4

    50W

    100W

    200W

    400W

    第一次

    5.0ml

    12.0ml

    21.0ml

    20.2ml

    第二次

    5.3ml

    11.5ml

    20.0ml

    20.5ml

    第三次

    5.0ml

    12.0ml

    20.0ml

    20.0ml

     

     

     

     

    (1)列出实验中的两个无关变量：                 、                。

    (2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量                 得到的。

    (3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。

    (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是           。

    (5)通过对表中数据的分析得出结论：                              。

    Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：

    （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于     。

    （2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为           。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进           的增殖分化。

    （3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是                ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和          的分泌活动会减弱。

    （4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是              。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有           、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。

    （5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于                     病。

     

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