实验处理 | 实验结果 |
A摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素 | 发育加快,新陈代谢加快 |
B摘除胰腺,注射适量的胰岛素 | 血糖正常,生命活动正常 |
C摘除性腺,饲喂适量的雄激素 | 出现雄性第二性征 |
D摘除垂体,饲喂适量的生长激素 | 生长发育正常 |
A、摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素 |
B、摘除胰腺,注射适量的胰岛素 |
C、摘除性腺,饲喂适量的雄激素 |
D、摘除垂体,饲喂适量的生长激素 |
内分泌腺 | 激素名称 | 化学本质 | 主要生理功能 | |
垂 体 | 腺 垂 体 | 促甲状腺激素 | 糖蛋白 | 促进甲状腺的增生与分泌 |
促肾上腺激素 | 39肽 | 促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌 | ||
促性腺激素 | 糖蛋白 | 促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素 | ||
生长激素 | 蛋白质 | 促进蛋白质的合成和骨的生长 | ||
催乳素 | 蛋白质 | 促进成熟的乳腺分泌乳汁 | ||
神经 垂体 | 抗利尿激素 | 9肽 | 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 | |
催产素 | 9肽 | 促进妊娠末期子宫收缩 | ||
甲 状 腺 | 甲状腺激素 | 氨基酸衍生物 | 氨基酸衍生物 | 促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高 血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育, 提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育. |
胰 岛 | A细胞 | 胰高血糖素 | 29肽 | 升高血糖 |
B细胞 | 胰岛素 | 蛋白质 | 降低血糖 (人体内唯一降低血糖的激素) | |
肾 上 腺 | 肾上腺 皮质 | 糖皮质激素 | 类固醇 | 升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性 |
盐皮质激素 | 类固醇 | 促进肾小管吸收钠和钾 | ||
肾上腺 髓质 | 肾上腺激素 | 儿茶酚胺 | 增加心输出量,使血糖升高, 舒张呼吸道和消化道的平滑肌 | |
性 腺 | 睾丸 | 雄激素 | 类固醇 | 促进精子和生殖器官生长发育, 激发并维持男性的第二性征 |
卵巢 | 雌激素 | 类固醇 | 促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育, 激发并维持女性第二性征 | |
孕激素 | 类固醇 | 促进子宫内膜增生和乳腺泡发育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物 |
B、ATP的合成通常与放能反应相联系 |
C、所有细胞中都含有蛋白质和磷脂 |
D、制作果酒、果醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所在细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤⑥ | B、③④⑤⑥ |
C、①②③④⑥ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
酶1 |
酶2 |
A、这一反应是可逆反应 |
B、生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自细胞的呼吸作用 |
C、上述过程中只存在着能量的储存没有释放 |
D、这一过程保证了生命活动的顺利进行 |
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