精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
有关酶和ATP的正确叙述是(  )
A、基因表达过程需要酶参与但不消耗ATP
B、酶的催化效率总是高于无机催化剂
C、温度会影响ATP与ADP相互转化的速率
D、酶氧化分解的产物是氨基酸
考点:酶的特性,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:A、基因的表达包括转录和翻译两个阶段,过程中需要酶的催化,以及ATP提供能量,A错误;
B、酶的催化需要适宜的条件,过酸过碱或者是高温低温都会使酶的活性下降甚至失活,B错误;
C、ATP与ADP的转化需要酶的催化,酶的催化需要适宜的温度,所以温度会影响ATP与ADP相互转化的速率,C正确;
D、酶的本质大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质氧化分解的产物是二氧化碳和水、尿素,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取.由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重.如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么,利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能.大致过程如下:
a.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成重组细胞①;
b.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵细胞中,形成重组细胞②;
c.电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎;
d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛.
请回答下列问题:
(1)培育“乳腺反应器”动物的一个重要环节是获得控制特定药物合成的目的基因.获得人体血清白蛋白基因的常用方法是从人的细胞获得血清白蛋白基因的mRNA,然后在
 
酶的催化作用下合成血清白蛋白基因,再经过
 
技术获得大量血清白蛋白基因,该技术中的引物不是RNA,而是
 

(2)科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中,常用的方法是
 
.由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中,因而有时会导致早期胚胎死亡,最可能原因是
 

(3)重组细胞①实现了
 
的重组.
(4)重组细胞②实现了
 
的重组.
(5)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行
 
处理,经过“最后一道工序”
 
,植入到受体母牛体内.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(  )
A、基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中
B、若要生产转基因抗病水稻,将目的基因导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
C、在基因工程的操作过程中,提取目的基因和剪切质粒可以用不同的限制酶
D、人们已经可以利用各种核酸限制性内切酶与DNA连接酶,进行任意的基因改造,创造出各种新的优良品种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列内容,并回答问题
试管号内容物条件检验
12mL淀粉溶液+2mL纯唾液37℃+10min3滴碘液
22mL淀粉溶液+2mL清水37℃+10min3滴碘液
32mL淀粉溶液+2mL稀唾液37℃+10min3滴碘液
42mL淀粉溶液+2mL纯唾液95℃+10min3滴碘液
52mL淀粉溶液+2mL纯唾液+2mL浓HCL37℃+10min3滴碘液
62mL淀粉溶液+2mL H2SO437℃+10min3滴碘液
(1)试管内容物变蓝的试管是
 

(2)1号和2号试管比较,说明酶具有
 

(3)1号和3号试管比较,说明酶具有
 

(4)1号和4号试管比较,说明酶的活性受
 
影响
(5)1号和5号试管比较,说明
 

A.酶的活性受PH影响      B.酶具有专一性      C.酶具有高效性      D.酶具有稳定性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

归类是按照一定的特征将事物进行分类的方法,下列有关细胞的几种结构的归类中,明显错误的是(  )
①线粒体 ②叶绿体 ③核糖体 ④中心体 ⑤染色体⑥高尔基体.
A、①②⑥与③④⑤
B、①②⑤与③④⑥
C、①②③④⑥与⑤
D、①②③④⑤与⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞间的信息传递与细胞膜上的蛋白质关系密切
B、细胞膜上的蛋白质只能识别蛋白质类的信号分子
C、细胞间的信息传递依赖于磷脂分子
D、细胞间的识别是通过彼此细胞膜上的磷脂分子相互融合实现的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物膜的叙述正确的是(  )
A、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
B、细胞衰老,膜通透性改变;细胞癌变,膜黏着性增强
C、甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中化合物的叙述错误的是(  )
A、组成生物体的各种化学元素和化合物是生命活动的物质基础
B、肝糖元、肌糖元、淀粉均为细胞内储存能量的物质
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
D、构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图,下列叙述不正确的是(  )
A、物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B、从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减
C、能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D、能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

查看答案和解析>>

同步练习册答案