如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是 ( )
①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
科目:高中生物 来源:2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程,相关叙述正确的是( )。
A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程
B.c过程需要tRNA和核糖体同时参与
C.A.B.c过程可发生在任何生物中
D.B.c过程不可发生在线粒体和叶绿体中
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科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某转运RNA的一端3个碱基是CGA,此转运RNA运载的氨基酸是
A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG)
C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用中与其原理最为相似的是( )
A.用一定浓度的生长素类似物喷洒植株,可以达到保蕾保铃的目的
B.用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根
C.用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实,产生无子果实
D.用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境稳态的叙述,错误的是 ( )
A.尿毒症、组织水肿、乳酸中毒、“空调病”等都是内环境稳态失调引起的病症
B.内环境稳态的调节主要依赖神经系统、内分泌系统、免疫系统
C.内环境的理化性质是恒定不变的
D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的 ( )
A.乙酸 B.丙酮酸 C.维生素 D.色氨酸
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于艾滋病的说法,错误的是 ( )
A.艾滋病毒破坏B淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.HIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞相结合,破坏T淋巴细胞
D.HIV病毒侵入人体后,使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤,导致死亡
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是 ( )
A.精子进入输卵管腔B.牛奶被饮入胃中
C.氧气进入血液中的红细胞D.胰岛素被注射到皮下组织中
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是( )
A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧
D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
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