A. | 疟原虫获取食物的方式主要是胞吞,该过程体现了细胞膜的流动性这一功能特性 | |
B. | 青蒿素会破坏疟原虫中心体的膜结构进而影响它的功能,植物组织培养技术可以实现青蒿素的大规模生产 | |
C. | 科学家发现的少数抗青蒿素的疟原虫是使用青蒿素后基因突变的结果 | |
D. | 同位素标记法可用于研究青蒿素对疟原虫的起始作用部位 |
分析 1、中心体无膜结构.
2、根据题干信息:“青蒿素对鼠疟原虫红内期超微结构的影响,主要是疟原虫膜系结构的改变,该药首先作用于食物泡膜、细胞膜、线粒体,内质网,此外对核内染色质也有一定的影响”答题.
解答 解:A、疟原虫获取食物的方式主要是胞吞,该过程体现了细胞膜的流动性这一结构特性,而不是功能特性,A错误;
B、中心体没有膜结构,B错误;
C、基因突变发生在使用青篙素之前,青蒿素对疟原虫进行了选择,C错误;
D、利用同位素标记法研究青蒿素对疟原虫的起始作用部位,是否依次作用于食物泡膜、细胞膜、线粒体,内质网,D正确.
故选:D.
点评 本题2015年诺贝尔医学奖为背景,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记密码子的特点,能结合题中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂可生成砖红色沉淀 | |
B. | 健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝紫色 | |
C. | 用同位素标记法可观察分泌蛋白合成和运输所经过的细胞结构 | |
D. | 在高倍镜下观察,如果细胞质流动缓慢,则表明此细胞是死细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中色素的种类和色素的颜色 | |
B. | 色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上 | |
C. | 叶绿素的含量是类胡萝卜素的四倍 | |
D. | 四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多 | |
B. | 氨基酸脱水缩合产生的水中的O来自氨基酸中的羧基 | |
C. | 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 | |
D. | RNA和DNA主要组成元素的种类不同,碱基种类也不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质 | |
B. | 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 | |
C. | 化学反应前后,酶的化学性质和数量改变 | |
D. | 酶具有高效性,但受温度和酸碱度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 | |
B. | 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素过高有关 | |
C. | 在番茄花期喷洒2,4-D可防止落花落果 | |
D. | 用一定浓度的生长素溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 |
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