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    请回答下列有关植物组织培养过程中的有关问题：

    (1)植物组织培养最常用的培养基是____________，制培养基时加琼指的目的是

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    培养基中对外植体的生长发育起有关键作用的物质是

    ________________________________________________________________________。

    (2)愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为____________。此过程中每天必须给予愈伤组织一定时间的光照，而且还需要控制好____________等条件。

    (3)无菌条件对组织培养的成功至关重要，在组织培养过程中，需要采取哪些措施以确保无菌条件？

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)植物组织培养技术除了用于植物的快速繁殖之外，请再举出一例其在生产、科研等方面的应用：

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

    (1)MS培养基　使培养基呈固体状态　植物激素(或：生长素、细胞分裂素等)

    (2)再分化　温度、pH

    (3)培养基灭菌、外植体消毒、无菌接种等

    (4)培养脱毒苗、单倍体育种等(任答其中一种既可，其它合理答案也给分)

     

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    科目：高中生物 来源：湖南省嘉禾一中2011届高三1月高考押题卷生物试题 题型：071

    请回答下列有关植物光合作用的生理活动过程的问题。

    （1）图甲、乙、丙表示某植物光合作用强度和体内有机物的量与环境因素的关系，请回答：

    ①由图甲可知，光合作用强度和光照强度的关系是________。

    ②图乙给大棚蔬菜种植的启示是________。

    ③若图丙中曲线1、2分别表示小麦的实际光合量和净光合量，则某温度下1、2曲线上对应点的差值表示________，由图可知，在温度为________时最有利于小麦增产。

    ④综合分析图甲和乙可知，在光照强度为a时，影响光合作用的因素是________。参照甲、乙两图，试在答题纸的方框内画出在光照强度为c时，温度和二氧化碳浓度对光合作用强度影响的曲线图。

    （2）用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验。已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果，请回答问题：

    假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为________mg，实验前后氧气产生量最少的是第________组叶片。

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    科目：高中生物 来源：2011届湖南嘉禾一中高三1月份高考押题生物试卷 题型：综合题

    请回答下列有关植物光合作用的生理活动过程的问题。

    （1）图甲．乙．丙表示某植物光合作用强度和体内有机物的量与环境因素的关系，请
    回答：
    ①由图甲可知，光合作用强度和光照强度的关系是                         。（2分）
    ②图乙给大棚蔬菜种植的启示是                            。（2分）
    ③若图丙中曲线1．2分别表示小麦的实际光合量和净光合量，则某温度下1．2曲线上对应点的差值表示              ，由图可知，在温度为           时最有利于小麦增产。
    ④综合分析图甲和乙可知，在光照强度为a时，影响光合作用的因素是                 。参照甲．乙两图，试在答题纸的方框内画出在光照强度为c时，温度和二氧化碳浓度对光合作用强度影响的曲线图（3分）。

    （2）用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验。已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果，请回答问题：

    组别
    		一
    		二
    		三
    		四
    温度
    		27℃
    		28℃
    		29℃
    		30℃
    暗处理后的重量变化（mg）*
    		－1
    		－2
    		－3
    		－4
    光照后的重量变化（mg）*
    		+3
    		+3
    		+3
    		+2
    * 指与暗处理前的重量进行比较，“—”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值
    假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为         mg，实验前后氧气产生量最少的是第         组叶片。

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省冀州市冀州中学高三二模理综生物卷 题型：综合题

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线＿＿＿，可选用图中＿＿＿＿点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
    （2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有＿＿＿＿作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的＿＿＿＿点。
    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结果如下：

    生长阶段
    		生长素
    		赤霉素
    		细胞分裂素
    		脱落酸
    		乙烯
    种子发芽
    		 
    		+
    		+
    		-
    		+
    花芽形成
    		+
    		+
    		+
    		+
    		+
    果实生长
    		+
    		+
    		+
    		+
    		+
    器官脱落
    		-
    		-
    		-
    		+
    		+
    衰老
    		-
    		-
    		-
    		+
    		+
    （注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）
    由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。而从本质上看，植物生命活动的调节受＿＿＿＿程序性表达的调控。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖南嘉禾一中高三1月份高考押题生物试卷 题型：综合题

    请回答下列有关植物光合作用的生理活动过程的问题。

    （1）图甲．乙．丙表示某植物光合作用强度和体内有机物的量与环境因素的关系，请

    回答：

    ①由图甲可知，光合作用强度和光照强度的关系是                          。（2分）

    ②图乙给大棚蔬菜种植的启示是                             。（2分）

    ③若图丙中曲线1．2分别表示小麦的实际光合量和净光合量，则某温度下1．2曲线上对应点的差值表示               ，由图可知，在温度为            时最有利于小麦增产。

    ④综合分析图甲和乙可知，在光照强度为a时，影响光合作用的因素是                  。参照甲．乙两图，试在答题纸的方框内画出在光照强度为c时，温度和二氧化碳浓度对光合作用强度影响的曲线图（3分）。

    （2）用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验。已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果，请回答问题：

    组别

    一

    二

    三

    四

    温度

    27℃

    28℃

    29℃

    30℃

    暗处理后的重量变化（mg）*

    －1

    －2

    －3

    －4

    光照后的重量变化（mg）*

    +3

    +3

    +3

    +2

    * 指与暗处理前的重量进行比较，“—”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值

    假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为          mg，实验前后氧气产生量最少的是第          组叶片。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高三第二次模拟（理综生物）部分 题型：综合题

    （12分）请回答下列有关光合作用的问题。

    （1）大规模温室栽培是现代农业的特征之一，其基本设施如图16所示。为提高温室作物的光合作用强度，图中设施采取的措施有             和         。

    （2）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某研究性学习小组用相同的方法、相同的装置对甲、乙两种植物进行了实验探究。在不同条件下单位时间内测得的O2释放量（mL）如表2所示，请根据实验结果，回答下列问题：

    表2

    灯泡功率大小（W）

    20

    50

    75

    100

    200

    300

    甲植物

     

    0.1%

    3.4

    16.0

    28.2

    40.5

    56.5

    56.5

    0.03%

    2.3

    11.2

    19.8

    27.6

    27.5

    27.6

    乙植物

    0.1%

    2.6

    9.1

    19.5

    55.7

    75.6

    102.6

    0.03%

    1.8

    8.4

    18.9

    54.2

    75.2

    101.8

    ①该实验的观测指标为        。在实验过程中必须控制好无关变量，特别是温度要保持恒定且适宜，其目的是                       。实验不能选取甲、乙植物各一株，理由是                                          。

    ②根据表中数据分析，当灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，限制甲植物和乙植物O2释放量的主要外界因素分别是             、           ；若灯泡功率不变，将CO2浓度提高到0.15%，对提高      植物的O2释放量更有利。③请根据表中甲植物在CO2浓度为0.1%时的数据，用描点法在图17提供的坐标中绘制单位时间内的O2释放量与灯泡功率大小之间的关系曲线。通过对这组数据的分析所得出的结论是：        。

     

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