如图表示生物新物种形成的基本环节,图中的①②③④分别表示( )
A.可遗传的变异、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离 |
B.可遗传的变异、种群基因型频率、地理隔离、生殖隔离 |
C.可遗传的变异、种群基因频率、生殖隔离、地理隔离 |
D.种群基因型频率、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。下列叙述错误的是( )
A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 |
B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化 |
C.标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕食的概率 |
D.该种群的密度大约是400只/km2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类的每一条染色体上都有很多基因,下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能( )
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 e.正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 d:Rh阴性 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关两种生物变异的种类的叙述,正确的是 ( )
A.图A中发生了交叉互换,图B中发生了易位,二者都属于基因重组 |
B.图A和图B两种变异在减数分裂和有丝分裂中都可能发生 |
C.当发生图A所示变异时,由同一次级精母细胞产生的两个精细胞染色体组成是不相同的 |
D.图A和图B中发生交换的基因都为非等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是( )
A.细胞周期时长为14小时 |
B.染色体数量倍增发生在Ⅰ段 |
C.Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体 |
D.基因突变最可能发生于Ⅲ段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图所示。据图分析下列说法中不正确的是( )
A.甲状腺激素能抑制TSH的分泌 |
B.TSH能促进甲状腺激素的分泌 |
C.下丘脑能促进垂体分泌TSH |
D.A瓶为对照组,排除培养基对实验结果的干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是 ( )
A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D.白眼残翅果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关单倍体的叙述中不正确的是( )
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④基因型为aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 ⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体
A.③④⑤ | B.②③④ | C.①③⑤ | D.②④⑤ |
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