某生物兴趣小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料.进行了以下生物学实验:将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中.经过12天时间发育为长翅成虫果蝇,如果将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫放在35-37℃环境下处理6-24小时.结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇. (1)上述实验说明.基因与性状之间的关系是 . (2)本实验过程中出现了残翅果蝇题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某生物兴趣小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过12天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下处理6～24小时，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。

（1）上述实验说明，基因与性状之间的关系是________。

（2）本实验过程中出现了残翅果蝇。请做出假设并设计一个实验，探究本实验中残翅果蝇形成的原因，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。

实验假设：____________________。

设计思路：____________________。

可能出现的结果及分析：________。

答案：
解析：

　　（1）基因控制生物的性状，而性状的形成同时受环境的影响（1分）

　　（2）实验假设：残翅果蝇（不）是由于遗传物质的改变引起的（其他答案合理也得分）。（1分）

　　设计思路：让这些残翅果蝇雌雄交配产生的幼虫在25℃下培养。（1分）

　　结果及分析：

　　如果子代全部是长翅，说明残翅是不可遗传的变异，是由温度变化引起的（2分）

　　如果子代全部是残翅或者出现部分残翅，说明残翅是可遗传的变异，是温度变化导致遗传物质改变引起的，（2分）

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(22分)菠菜是一种雌雄异株的植物，其性别决定为XY型。现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种，已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因)；抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因)。

Ⅰ.以抗霜抗干叶病植株作为父本，不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表。

	不抗霜抗干叶病	不抗霜不抗干叶病	抗霜抗干叶病	抗霜不抗干叶病
雄株	123	42	0	0
雌株	0	0	169	60

请据表格回答：

(1)抗干叶病属于________(填“显性”或“隐性”)性状，判断理由是_______________。

(2)父本和母本的基因型分别为___________________________________。

Ⅱ.菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型，宽叶(B)对狭叶(b)为显性，B、b均位于X染色体上，已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型，可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜。

实验步骤：将________和________杂交，统计子代的表现型及比例。

实验结果及结论：

(1)若后代中________________________，说明基因b使雄配子致死；

(2)若后代中__________________________，说明基因b使雌配子致死；

(3)若后代中____________________________，说明基因b纯合使雌性个体致死。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东潍坊高三普通高考理科综合仿真试卷 题型：综合题

某生物中有两对控制不同性状的等位基因，其中A、a与B、b位于不同的染色体上。请回答下列问题：

（1）基因A与a的根本区别是。

（2）若A共含有600个碱基对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸共200个，则该基因第三次复制，共需要胞嘧啶脱氧核苷酸个，该基因所控制合成蛋白质中的氨基酸种类最多为

。

（3）若该生物为小鼠，小鼠体色有褐色和黑色两种，已知黑色由基因b控制，但不知基因b是位于常染色体上，还是位于X染色体上（不考虑同源区段）。应该选择的杂交组合是；不通过杂交实验，还可通过统计具有隐性性状小鼠的初步确定该基因的位置。

（4）若该生物为一年生植物，某地区该植物类型均为aa型，某一年洪水冲来了许多AA和Aa的种子，不久群体的基因型频率为55%AA、40%Aa、5%aa。则该植物自交2代后，基因型AA和基因a的频率分别为、。

（5）若该生物是菠菜，菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（D）对狭叶（d）为显性，D、d均位于X染色体上，已知基因d为致死基因。为了探究基因d的致死类型，某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交，根据实验结果推测：

①若后代中，说明基因d使雄配子致死；

②若后代中，说明基因d使雌配子致死；

③若后代中，说明基因d纯合使雌性个体致死。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省“晋商四”高三11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

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1）相对性状形成的根本原因是发生了。

2）上述实例体现了基因控制性状的途径是。

（2）下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体，表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合（如品系②为白花黄种皮绿子叶非甜子叶高茎），分析回答相关问题：

1）若想通过观察花色进行基因分离定律的实验，应选的亲本组合是（填品系号）；若要进行自由组合定律的实验，选择品系①和⑤作亲本是否可行？，为什么？；选择品系②和③作亲本是否可行？为什么？。

2）要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验：

第一年，以品系③为母本，品系④为父本杂交，收获的F₁种子的性状表现为

A．黄种皮、绿色非甜子叶 B．黄种皮、黄色非甜子叶

C．绿种皮、绿色甜子叶 D．绿种皮、绿色非甜子叶

第二年，种植F₁种子，让其自交，收获F₂种子，并对F₂种子的子叶性状进行鉴定统计。

若，则控制子叶颜色与子叶味道的基因不位于同一染色体上。

若，则控制子叶颜色与子叶味道的基因位于同一染色体上。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体；表2中的豌豆品系②～⑤除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合。豌豆的黄种皮（B）对绿种皮（b）为显性．非甜子叶（C）对甜子叶（c）为显性．绿子叶（D）对黄子叶（d）为显性。分析回答相关问题：

表1：

性状	花色	种皮颜色	子叶颜色	高度	子叶味道
所在染色体	Ⅰ	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	？

表2：

品系	①	②	③	④	⑤	⑥
性状	显性纯合	白花aa	绿种皮bb甜子叶cc	黄子叶dd	矮茎ee	隐性纯合

（1）要想通过观察花色进行基因分离定律的实验，选作的亲本组合是__ __或_____

（填品系号）。（2分）

（2）若要进行自由组合定律的实验，选择品系②和③作亲本是否可行？____ ____；

为什么？ _ 。

（3）要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组作了如下实验，请分析并完成实验：

第一年，以品系③为母本，品系④为父本杂交，从母本收获的F₁种子的性状表现为（2分）_________________。（2分）

第二年，种植F₁种子，让其自交，收获F₂种子，并对F₂种子的子叶性状进行鉴定统计实验结果及相应结论：

①若性状分离比为：________________说明控制子叶颜色和味道的基因不是位于同一对同源染色体上。（2分）

②若实验结果没有出现①所示情况说明 _________________。（2分）

（4）若在第二年让F₁与品系_______杂交，也可以从相应实验结果中得出结论。

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