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现用山核桃的甲( AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关选项不正确的是(  )
测交类型 测交后代基因型种类及比例
父本 母本 AaBb Aabb aaBb aabb
F1
1
7
2
7
2
7
2
7
Fl
1
4
1
4
1
4
1
4
A、正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
B、F1产生的AB花粉50%不能葫发,不能实现受精
C、F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D、F1自交得F2,F2的基因型有9种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:甲(AABB)×乙(aabb)→F1(AaBb)
F1(父本)×乙→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:2:2:2,
乙×F1(母本)→AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1.
由此可见,测交组合二符合正常测交后代比例;而测交组合一中,AaBb是其它类型的一半,可能是精子AB有一半死亡的缘故.
解答: 解:A、根据题意可知,正反交均有四种表现型说明符合基因自由组合定律,A错误;
B、正常情况下,双杂合子测交后代四种表现型的比例应该是1:1:1:1,而作为父本的F1测交结果为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:2:2:2,说明父本F1产生的AB花粉有50%不能完成受精作用,B正确;
C、通过测交结果看出,F1能产生四种类型的花粉粒,因此F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的单倍体植株,C正确;
D、F1产生的雌配子和雄配子具有四种,因此F1自交得F2,F2的基因型有3×3=9种,D正确.
故选:A.
点评:本题考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生的分析能力和理解应用能力,有一定难度.在分析表格时,能够根据后代基因型的比例确定AB雄配子比例异常,确定由一半的AB花粉不能完成受精作用;而雌配子比例正常,并且该性状遗传遵循基因的自由组合定律.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

可用于检验果汁发酵产物的是(  )
①酸性重铬酸钾溶液②碱性重铬酸钾溶液③澄清石灰水④斐林试剂.
A、①③B、②③
C、②③④D、①③④

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如图是一个双隔水槽,在中隔的中间有一小孔,在小孔处用半透膜(葡萄糖不能通过)将两槽完全隔开,左槽中装有麦芽糖溶液,右槽中装有蔗糖溶液,两侧的液面等高.蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液.下面是一些关于这个实验的叙述,其中正确的一组是(  )
①左槽液面上升       ②右槽液面上升        ③利用了酶的专一性
④利用了酶的高效性  ⑤利用了酶的催化特性   ⑥利用了酶是蛋白质的特性.
A、①②⑥B、②④⑤
C、①③⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者将棉花植株的A、B、C三个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养,从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,测得相关数据如图1,图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.图中实线“-”表示光合作用速率,虚线“…”表示呼吸作用速率,下列据图说法不正确的是(  )
A、三个品系中适合在高温条件下生存的是A品系
B、高温培养条件下A品系蒸腾速率上升更显著,更有效地散热,保护了叶绿体结构和功能
C、三品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足,类囊体膜的功能下降
D、在温度持续40℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,棉花能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体“形成,进而启动DNA复制.参照如图所示的细胞周期,“复制前复合体”组装完成的时间点是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于果醋制作的说法正确的是(  )
A、醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶
B、在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25℃
C、当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸
D、在糖源和氧气充足时,醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

在甜菜的叶肉细胞中能产生CO2的场所是(  )
A、线粒体
B、细胞溶胶
C、叶绿体
D、线粒体基质和细胞溶胶

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于制作果酒和果醋实验的叙述,正确的是(  )
A、制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右
B、酵母菌和醋酸菌的发酵过程均需在密闭的容器中进行
C、在果酒制作过程中无需接种酵母菌,只需控制适宜的温度即可
D、果酒的酒精度越高,接种醋酸菌后得到的果醋酸度就越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列果蝇眼色的遗传问题.
(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如表所示(基因用B、b表示)
实验一 亲本 F1 F2
红眼(♀)×朱砂眼(♂) 全红眼 全红眼 红眼﹕朱砂眼=1﹕1
①朱砂眼的遗传方式为
 
遗传.
②请用遗传图解解释F1随机交配得到F2的过程:
③让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配.所得F3代中,雌蝇有
 
种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为
 

(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇.研究发现,白眼的出现与常染色休上的基用E、e有关.将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1,F′1随机交配得F′2,子代表现型及比例如表所示:
实验二 亲本 F′1 F′2
雌、雄均表现为
红眼﹕朱砂眼﹕白眼=4﹕3﹕1
白眼(♀)×红眼(♂) 全红眼 全朱砂眼
实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为
 
;F′2代杂合雌蝇共有
 
种基因型.

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