练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于激素的阐述，不正确的是（　　）
    A、激素随体液到达靶器官、靶细胞
    B、激素是信息分子
    C、激素直接参与细胞内多种生命活动
    D、激素是有机分子
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素是有机物，可进行细胞间信息交流，激素通过体液运输，作用于靶细胞或发出器官，激素的作用进调节细胞和生物体的生命活动．
    解答： 解：A、激素通过体液运输，作用于靶细胞或靶器官，A正确；
    B、激素是信号传导的分子，属于配体，能够传达信息控制细胞的活动，进而控制生物体的某些局部变化，B正确；
    C、激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，C错误；
    D、激素的化学本质是有机分子，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查激素的概念和作用等相关知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和分析能力，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其导入到小鼠的受精卵中，培育出了发绿色荧光的小鼠．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、受精卵开始分裂与结束分裂时相比物质运输效率更低
    B、该DNA片段可在小鼠体内表达，说明具有遗传效应
    C、小鼠体内的荧光蛋白与海蜇荧光蛋白的氨基酸顺序不同
    D、该基因翻译时，多个核糖体参与能提高毎条肽链的合成速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对夫妇所生育子女性状差异较大，主要原因是（　　）
    A、基因突变B、基因重组
    C、染色体变异D、环境影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为某种化合物的结构，请回答：

    （1）该化合物叫
     
    ，构成它的单体是
     
    ．该化合物中有
     
    个羧基．
    （2）通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应，溶液颜色呈
     
    ，这是由于化合物中含有
     
    （写结构式）的缘故．
    （3）现有99个氨基酸（假设他们的平均相对分子质量为100），在细胞的
     
    （细胞器）中，通过
     
    的方式形成了一条环状的多肽链．则其相对分子质量比原来减少了
     
    ．
    （4）某三十九肽中共有丙氨酸4个，先去掉其中丙氨酸得到4个长短不等的多肽（如图2，已知丙氨酸的R基为-CH3）C原子数减少
     
    个；O原子数减少
     
    个；氨基和羧基分别增加
     
    个；肽键数目减少
     
    个．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
    ②在K值时，种群的增长速率最大
    ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率约等于死亡率
    ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．
    A、①③B、①④C、①②D、③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞的结构与功能，对应正确的是（　　）
    A、溶酶体：合成和分泌多种水解酶
    B、高尔基体：肽链合成和加工的场所
    C、线粒体：将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
    D、细胞膜：细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌
    B、步骤②的目的是破坏细胞膜
    C、步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构
    D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、差速离心法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值小．
     
    （判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（　　）
    A、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
    B、细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
    C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    D、细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案