科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高光照强度破坏了硅藻 |
B、硅藻数量增加会降低硝酸盐的含量 |
C、提高光照强度增加了分解者的活力,其结果使养分降低 |
D、硅藻数量下降导致养分的降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物(养料)充足 |
B、没有敌害 |
C、没有竞争 |
D、资源、空间有限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度过高,蒸腾过强,缺乏光反应原料水 |
B、温度过高,酶活性降低 |
C、气孔关闭,缺乏CO2 |
D、呼吸作用过强,无有机物积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素可作用于处在有丝分裂前期的细胞 |
B、根尖分生区的部分细胞含有10条染色体 |
C、染色体数目为4N的细胞可能处于有丝分裂中期或后期 |
D、其余60%的细胞的染色体数目不止一种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③既有亲水性也有疏水性 |
B、细胞膜的结构特点是选择透过性 |
C、细胞识别与物质①有关 |
D、有②参加的物质运输不一定为主动运输 |
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