A. | 选择优良品种进行杂交 | B. | 进行远缘体细胞杂交 | ||
C. | 利用芽尖进行组织培养 | D. | 人工诱导基因突变 |
分析 1、植物组织培养过程:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、培育无病毒植株苗,应选择不含病毒部分培养,而植物体新生部位不含病毒,如根尖和茎尖.
解答 解:进行植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体,原因是茎尖或根尖病毒极少,因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养,再生的植株就可能不带病毒.
故选:C.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,平时要注意知识点的积累.植物组织培养需要离体培养、无菌条件,植物激素(生长素和细胞分裂素)、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在放牧草地中,有利于1、2年生植物的生长,而在割草草地中,有利于禾本科和豆科植物的生长 | |
B. | 随着割草强度的增加,草地的地上生物量整体呈现下降趋势,但图中植物种类呈下降趋势 | |
C. | 低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明,牲畜喜食禾本科和豆科植物 | |
D. | 放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布,从而改变草原群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子与卵细胞的结合 | B. | 兴奋在神经元之间传递 | ||
C. | 吞噬细胞吞噬细菌 | D. | 核糖体上合成分泌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MS培养基不含氨基酸,微生物培养基含有各种氨基酸 | |
B. | MS培养基一般含有植物激素,微生物培养基不含植物激素 | |
C. | MS培养基不需碳源,微生物培养基含碳源 | |
D. | MS培养基含维生素B1和维生素B2,微生物培养基不含 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫适应海岛环境而产生了残翅变异 | |
B. | 海岛上残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会 | |
C. | 环境对昆虫的变异进行了定向选择 | |
D. | 昆虫种群的基因频率发生了定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中的DNA控制着细胞代谢 | |
B. | 不同细胞的核孔数量可能是不同的 | |
C. | 染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息 | |
D. | 原核细胞的核膜也具有两层膜,有利于控制物质的进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术制备大量DNA时引物要被不断消耗 | |
B. | PCR技术能使整个加入体系DNA片段呈指数扩增 | |
C. | PCR技术中需要4种脱氧核糖核苷酸作为原料 | |
D. | 应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变 |
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