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近年来,很多国家的研究人员试图通过生物技术,将植物所含的有机物加工为生物柴油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物),部分代替化石燃料.这种做法有助于缓解能源危机,同时也可能缓解(  )
A、温室效应B、臭氧层破坏
C、酸雨D、水体富营养化
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:1、化石燃料是由古代动植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的.化石燃料包括煤(工业的粮食),石油(工业的血液)和天然气,是不可再生能源.
煤燃烧产生的有害物质:
2、由于煤所含元素有C、H、N、S、O等几种,所以煤燃烧时会排放出二氧化硫、氮的氧化物等.这些气体溶于水会形成酸雨,酸雨会对森林、雕像、建筑物等造成腐蚀.当煤未充分燃烧时,会产生一氧化碳,一氧化碳是夺气的污染物.
解答: 解:A、生物柴油燃烧时也会释放大量的二氧化碳,不会缓解温室效应,A错误;
B、破坏臭氧层的是氟利昂,B错误;
C、由于煤炭中含有S元素,而生物柴油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物)不含S元素,所以使用生物柴油会缓解酸雨的发生,C正确;
D、导致水体富营养化的因素是N、P无机盐的增加,D错误.
故选:C.
点评:解答本题要明确“化石燃料”和“生物柴油”的区别,明确导致臭氧层破坏的因素、水体富营养化的原因,考查的内容较多,需结合相关的知识点进行正确的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、蛋白质水解的终产物是氨基酸
B、DNA和RNA都能携带遗传信息
C、DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
D、人的遗传物质主要是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学课本知识,回答下列有关问题.
(1)生命系统的最高和最基本的层次分别是
 
 

(2)原核细胞具有与真核细胞相似的
 
 
,没有核膜包被的
 
,也没有
 
,但有一个环状的
 
分子,位于无明显边界的区域叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的叙述中,正确的是(  )
A、植物细胞一定有叶绿体
B、能进行分裂的细胞一定是有细胞周期的细胞
C、能产生激素的细胞一定能产生酶
D、没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述与细胞学说不符的是(  )
A、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用
B、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分
C、新细胞可以从老细胞中产生
D、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构,A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质.下列有关叙述不正确的是(  )
A、图中不含有磷脂分子的结构是①②
B、B物质可代表DNA聚合酶,D物质可代表胰岛素
C、B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层
D、假如E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量;形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有:
①选用豌豆作实验材料;
②先针对一对相对性状,后对多对相对性状的研究方法;
③运用统计学方法;
④实验工具较先进.
其中正确的是(  )
A、①②B、③④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N
B、由②可知细胞膜是双层膜
C、a物质进入细胞是简单扩散,b物质进入细胞是主动运输
D、若I侧为肠道,那么Ⅱ侧则是毛细血管腔

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(  )

①生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用;
②浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长;
③该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯;
④该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成;
⑤该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的.
A、①③④B、③⑤
C、②③⑤D、①④⑤

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