下列对遗传信息传递和表达的叙述，不正确的是（ ）
A．DNA复制、转录和翻译均涉及碱基互补配对
B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C．人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核
D．翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与
科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）
A．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B．DNA分子的互补链中碱基数目（A+G）/（T+C）相同
C．生物体通过DNA复制实现了遗传信息的表达
D．环状DNA分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖
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科目：高中生物 来源：2017届四川省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”，请回答下列有关植物代谢的问题：
（1）参与细胞呼吸的酶分布于细胞质基质以及线粒体的 上。
（2）植物的生长发育过程，从根本上讲是 的结果。
（3）在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：
①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；
②A组（对照组）在 中浸泡，B组在 中浸泡，处理相同时间后取出；
③从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内；
④实验开始及之后每隔一小时，测定 ，记录数据并进行比较。
实验结果： 。
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某些植物激素对幼
苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是（ ）
A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
B．据图可以推断出a浓度高于b浓度
C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将电极插入下图示中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当刺激A点后，检测到的结果应是（ ）
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为反射弧结构示意图, 相关叙述中错误的是（ ）
A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B．b神经元的活动可受大脑皮层控制
C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（ ）
A．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图甲所示
B．大草履虫和双小核草履虫的种间关系如图丙所示
C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．BC阶段结束之后DNA含量才增加一倍
B．2～17．3 h期间，DNA分子可处于解旋状态
C．核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在2～17．3 h期间活动旺盛
D．非等位基因的自由组合可发生在17．3～19．3 h
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物2卷（解析版） 题型：选择题
A. 小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉
B. 相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是F
C. 物质C的种类约20种，基本化学元素是C、H、O、N
D. SARS病毒的物质H彻底水解后得到四种核苷酸
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