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    下列关于动物激素的说法，正确的是

    A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得

    B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法，破坏了害虫的年龄结构

    C．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节

    D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以酒待客是我国的传统习俗，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”。乙醇进入人体后的代谢途径如下：

    经研究发现“白脸人”两种酶都没有；“红脸人”体内只有ADH；此外还有一种人既有ADH，又有ALDH，号称“千杯不醉”。请回答下列有关问题：

    （1）人是二倍体生物，含46条染色体，在研究人类的染色体组成时需要对处于________期的染色体进行显微摄影，然后根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征，通过剪切，将它们配对、分组和排队，最后形成染色体组型的图像。

    （2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成________个四分体，减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是________条。

    （3）“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶（ADH），饮酒后血液中________含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。“白脸人”两种酶都没有，其基因型是________。

    （4）若A对a、B对b基因完全显性，“红脸人”的基因型有________种。

    （5）一个基因型为AABb的“红脸”男性与一个“白脸”女性结婚，生出了一个“千杯不醉”的孩子。若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能发生渗透现象的是

    A．腌制过的萝卜条放在清水中

    B．将菠菜叶放在高于其细胞液浓度的溶液中

    C．煮过的萝卜条放在清水中

    D．菜干放在清水中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件

    ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆

    ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液的pH

    A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是

    A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

    B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目

    C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育

    D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省大庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于的过程，叙述错误的是( )

    A．①过程可在真核细胞中进行，也可在原核细胞中进行

    B．②过程可产生ATP，也可不产生ATP

    C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]

    D．①过程只能在细胞质基质中进行，②过程只能在线粒体基质中进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省大庆市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（ ）

    A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中理生物卷（解析版） 题型：选择题

    匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实了 （ ）

    A．顶端能产生某种影响物

    B．合成影响物不需要光

    C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应

    D．“影响物”向下传递分布不均匀

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。

    （1）突触1中没有体现的内环境构成部分是___________。

    （2）图中a段表示________电位，引起b点电位变化的原因是________内流。

    （3）B处膜电位没发生变化，可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质，释放的Gly经______通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，使_______（填“阴”/“阳”）离子内流，进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差，导致兴奋不能传导，起到抑制作用。

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