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    将干燥的种子浸入水中，种子呼吸作用加强，并呈现萌发状态；如将种子粉碎后再浸入水中，其粉碎物虽呈胶状，但失去活性．试用系统论的观点解释这一现象．

    答案：略
    解析：

    系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体．种子是由蛋白质、糖类、脂肪等物质构成细胞，不同的细胞分工协作形成组织，不同的组织形成器官而构成的．从细胞到器官层层相依，共同表现生命活动．种子粉碎后，细胞这个最基本的生命系统被打破，种子也就失去了生命活性．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    分析下列事实，回答有关问题。

    ??事实一：将干燥的种子浸入水中，种子呼吸作用加强，并呈现萌发状态。如将种子粉碎后再浸入水中时，其粉碎物虽呈胶状，但失去活性。

    ??事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度上升。

    ??事实三：正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒。

    ??事实四：Mg2＋是叶绿素分子必需的成分；Fe2＋是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨和牙齿中的重要成分。

    ??（1）事实一表明________________________。

    ??（2）你对事实二中现象的全面解释是________________________。

    ??（3）事实三表明________________________________。

    ??（4）事实四说明________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列事实，完成有关问题：?

    事实一：将干燥的种子浸入水中，种子的呼吸作用加强，并呈现萌发状态。如将种子粉碎后再浸入水中时，其粉碎物虽呈胶状，但失去活性。?

    事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度上升。?

    事实三：镁离子是叶绿素分子必需的成分；二价铁离子是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨骼和牙齿中的重要成分。?

    （1）事实一表明：                                                               。

    （2）事实二表明：                                                               。

    （3）事实三表明：                                                                。

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    科目：高中生物 来源：0114 月考题 题型：填空题

    分析下列事实，回答有关问题。
    事实一：将干燥的种子浸入水中，种子呼吸作用加强，并呈现萌发状态。如将种子粉碎后再浸入水中，其粉碎物呈胶状，但失去活性。
    事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内．当自由水比例减小时，机体代谢强度降低，当自由水比例增大时，机体代谢强度上升。
    事实三：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨和牙齿中的重要成分。
    (1)事实一表明：_________________________________。
    (2)你对事实二中现象的解释是：___________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)事实表明：_____________________________。 
    (4)科学家在进行细胞化学成分分析时，须制备纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验。
    ①．应选取人体的_______________作为获取纯净的细胞膜来源。
    A．成熟红细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．口腔上皮细胞
    ②．将选取的材料放入清水中，由于_________________作用，一段时间后细胞将破碎。
    ③．再用离心法获取纯净的细胞膜，上层清液中含量最高的蛋白质是_____________________，该蛋白质具有________________功能。
    ④．将膜成分分离提纯后，用________________试剂可鉴定蛋白质，产生的现象为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将干燥的种子浸入水中，种子呼吸作用加强，并逐渐长出幼芽。若将种子粉碎后浸入水中，粉碎物呈胶状，失去生物活性，这说明___________________________。

     

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