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在某一水生生态系统中,水中的DDT含量为0.003ppb,种A体内的DDT浓度为水中浓度的0.7万倍,种B体内的DDT浓度为水中浓度的1.2万倍,种C体内的DDT浓度为水中DDT的浓度的17万倍,种D体内的DDT为水中浓度的100万倍.这4个种的食物链关系可能是(  )
A、A→B→C→D
B、AB→C→D
C、D→C→B→A
D、D→C→BA
考点:生态系统的功能,生态系统的结构
专题:
分析:有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累,据此分析解答.
解答: 解:在生态系统中,有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少.从题意可知DDT浓度从少到多依次是A0.7万倍、B1.2万倍、C17万倍、D100万倍.因此食物链是A→B→C→D.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是知道有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物技术与相应实验目的配对,不正确的是(  )
A、茎尖分生组织培养--获得脱毒苗
B、动物细胞培养--获得克隆动物
C、动物细胞融合--制备单克隆抗体
D、体外受精--试管婴儿

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科目:高中生物 来源: 题型:

少量的激活剂或抑制剂就会影响酶的活性,有些阴离子是酶的激活剂,有些阳离子则是酶的抑制剂,某研究小组为探究唾液淀粉酶的激活剂和抑制剂,设计了如下实验:
实验材料:唾液淀粉酶、3%淀粉溶液、碘液、0.3%NaCl溶液、1%CuSO4溶液、1%Na2SO4溶液、蒸馏水.
实验设置:
 1组2组3组4组
3%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL
蒸馏水1mL   
1%CuSO4溶液 1mL  
1%Na2SO4溶液  1mL 
0.3%NaCl溶液   1mL
实验结果,多次取样,用碘液进行鉴定,记录每次取样溶液的颜色情况(见下表)
时间试管号(对应相应的组号)
1号2号3号4号
0.5min蓝++蓝+++蓝++蓝++
1min蓝+蓝+++蓝+
2min蓝+++红棕色
3min红棕色蓝+++红棕色棕黄色
4min棕黄色蓝+++棕黄色黄色
5min黄色蓝+++黄色黄色
    
1h    
请回答下列问题:
(1)实验中无关变量的控制原则为
 
,实验中设置第3组的目的是
 

(2)实验中激活剂和抑制剂对酶活性的影响是通过比较
 
得出结论的,若1、3、4号试管的实验结果为0.5min时为蓝+,1min时为黄色,则可通过降低
 
的浓度来控制反应速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对肤色正常的夫妇,基因型均为Aa,他们生育一个孩子患白化病的概率是(  )
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 来源: 题型:

具有下列哪种基因型的生物,其自交后代会出现性状分离(  )
A、AAbbB、AaBB
C、aabbD、AABB

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某农户设计的生态农业示意图.下列有关叙述,不正确的是(  )
A、建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等
B、该系统的主要成分是农作物,蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者
C、将猪粪直接施入农田,可以为农作物的生长提供物质和能量
D、塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘.如图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题:
(1)这种人工生态系统的组成成分包括
 

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量持续高效地
 
;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有
 
的特点.
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过
 
的作用,释放出
 
,被植物利用.
(4)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循
 
 原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某生态系统中碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分.图2表示能量流经第二营养级的示意图,A表示该营养级的摄入量.
(1)图1中,①表示的生理作用主要是
 
,此过程中碳传递的形式主要是
 
.③过程中碳传递的形式是
 
.⑤表示的生理作用是
 

(2)图2中,B、D、E依次表示的能量为
 
 
 
.要确保该生物的能量需求,其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到B的
 
倍.
(3)人类活动会引起生态系统中的生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的促黑色素细胞激素是一个22肽化合物,它的合成过程中需要的转运RNA最多有多少种(  )
A、23种B、22种
C、64种D、61种

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