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    5．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    B．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    D．ATP转变成ADP的过程是可逆的

    分析 ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

    解答 解：A、蓝藻为原核生物，无叶绿体，A错误；
    B、ATP分子是由1个腺苷和3个磷酸基团组成，B错误；
    C、细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确；
    D、ATP转变成ADP的过程中物质是可逆的，能量不可逆，故不是可逆反应，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查学生对ATP的结构及ATP的转化的分析能力和判断能力，并运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈橙红色．在显微镜下观察统计，蓝色花粉数与橙红色花粉数的比是（　　）
    A．1：1B．1：2C．2：1D．3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞分裂过程中，染色体和DNA的数目均与体细胞相同的时期是（　　）
    A．有丝分裂前期B．有丝分裂后期
    C．减数第一次分裂前期D．减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关分离定律的说法正确的是（　　）
    A．分离定律的实质是控制相对性状的成对的遗传因子在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离而分开
    B．分离定律不适合原核生物的原因是原核生物无遗传物质
    C．真核生物的所有遗传因子的传递都遵循分离定律
    D．细胞减数分裂时成对的遗传因子在减数第二次分裂后期分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．兴奋可在神经纤维上传导，也可在神经元之间进行传递，下列哪项不是兴奋传导和传递的区别（　　）
    A．兴奋传导的方式是局部电流，但兴奋传递的方式是神经递质
    B．兴奋可以双向传导，但只能单向传递
    C．兴奋的传导不需要突触，但兴奋的传递需要突触
    D．兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在生态系统中，能直接将含氮有机物返回到无机环境的生物成分是（　　）
    A．生产者B．分解者C．初级消费者D．次级消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A．氧气由①中的红细胞进入③要穿过4层细胞膜，①处氧气浓度最低
    B．②中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质
    C．③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化
    D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，正确的是（　　）
    A．抗毒素是抗体的一种
    B．抗体都能被蛋白酶水解
    C．有的淋巴细胞能产生抗体
    D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有
    ①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸处理可以改变细胞膜的选择透过性
    ②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
    ③用溴麝香草酚蓝水溶液能确定酵母菌细胞呼吸的类型
    ④探究酵母菌的种群数量变化时，需将培养瓶摇匀，并用吸管直接向计数室中滴加培养液
    ⑤沃泰默向切除部分神经的小肠中注射稀盐酸，发现狗仍能分泌胰液，从而提出了化学调节的存在（　　）
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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