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在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是( )

A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

SARS病原体是一种冠状病毒,下列关于SARS病毒的叙述中,正确的是

A.可独立生活和复制

B.能产生染色体变异

C.能在寄主细胞内合成多种蛋白质

D.含有简单的细胞器

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科目:高中生物 来源:2017届湖北武汉钢铁集团公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 题型:选择题

用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果。以下说法错误的是( )

组别

温度/℃

27

28

29

30

暗处理后重量变化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后与暗处理前重量变/mg

+3

+3

+3

+1

A.光照的1h时间内,第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mg

B.光照1h时间,第1、2、3组植物释放的氧气量相等

C.光照1h时间,四组植物光合作用强度均大于呼吸作用强度

D.该植物呼吸作用酶的最适温度在28℃至30℃之间

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科目:高中生物 来源:2017届湖北武汉钢铁集团公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于ATP的叙述不正确的是( )

A.ATP在细胞中含量不多

B.绿色植物细胞中ATP中的能量只来源于光合作用

C.一分子的 ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团

D.人、动物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用

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科目:高中生物 来源:2017届湖北武汉钢铁集团公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 题型:选择题

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(大分子物质)和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )

A. 主动运输,主动运输 B. 胞吞,主动运输

C. 主动运输,胞吞 D. 被动运输,主动运输

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科目:高中生物 来源:2017届湖北武汉钢铁集团公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 题型:选择题

取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与( )

A.细胞间的相互识别有关

B.细胞间的免疫作用有关

C.细胞的分泌作用有关

D.细胞间物质交流有关

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江七台河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷(解析版) 题型:综合题

下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期(分裂期间包括G1期、S期和G2期,M期为分裂期)各阶段时间(单位:小时),回答下列问题:

周期

G1

S

G2

M

合计

时长(h)

10

7

3.5

1.5

22

(1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于_________期的细胞立刻被

抑制,再培养_________小时,其余细胞都将被抑制在G1,期与S期的交界处。

(2)若在培养过程中将适量的3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到G2期__________________(填“变长”或“变 短”)。

(3)S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号,该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将_____________(填“提前”、“不变”或“延迟”)。

(4)处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的_____________发出。在M期,消失后又重新出现的细胞结构是_____________。若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征,需用龙胆紫溶液使细胞中的___________着色。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江七台河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

一个成人体内有许多不同类型的细胞。下列相关叙述正确的是

A.成人体内的大多数细胞都在进行有丝分裂和细胞分化

B.成人体内有发生减数分裂、衰老、凋亡或癌变的细胞

C.人体不同类型体细胞的染色体上遗传信息存在差异

D.人体的生长主要是细胞数目的增多,因为细胞不能生长

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科目:高中生物 来源:2017届天津市红桥区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将不同植物花冠切成大小和形状相同的细条,平均分为a、b、c、d、e和f组。然后6组细条分别置于同一浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的氏度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A. 实验前c组液泡中的溶质浓度比d组的高

B. 浸泡导致ef组细胞中液泡都失水

C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水量小于b组细胞的失水量

D. 图可知d组实验前的细胞液浓度与图中蔗糖浓度大致相同

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