精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.请根据图所示,“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线Ⅰ符合马缨丹疯狂蔓延趋势.
(2)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到F点后,增长率为0.
(3)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在E点后进行.
(4)若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤(一种候鸟,冬天飞来春天离去)的种群密度,一般采用标志重捕法,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下).这种情况下,估算的K值会不变(填“偏高”、“偏低”或“不变”).

分析 1、根据曲线图分析,曲线Ⅰ表示J型曲线,曲线Ⅱ表示S型曲线.
2、马缨丹引种到夏威夷后大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成来生威胁,说明是J型增长,图中曲线Ⅰ符合;自然环境下,人口的增长为S型曲线,图中曲线Ⅱ符合,CD段表示种群的数量下降,即人口出现了负增长.

解答 解:(1)根据曲线可知,Ⅰ表示“J”型曲线,Ⅱ表示“S”型曲线;外来物种入侵,短时间内出现J型增长,即曲线Ⅰ,体现达尔文自然选择学说中的过度繁殖.
(2)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到F点后,增长率为0.
(3)据图分析,E点时种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长速率最大,所以狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在E点后进行.
(4)标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷第一次捕获并标记的个体总数=重捕的个体总数÷重捕中被标志的个体数.采用标志重捕法调查黑颈鹤的种群密度,若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记,但标记不影响被捕食,脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下的,则这不会导致估算的K值发生变化.
故答案为:
(1)Ⅰ
(2)F
(3)E
(4)标志重捕法     不变

点评 本题考查种群数量的变化曲线,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显得变化(如图).请回答问题.
(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量减少,尿素含量增加.由于在原培养液中没有尿素,推测其是细胞代谢(代谢)的产物.
(2)写出氨基酸的结构通式;被吸收的葡萄糖为细胞提供能量.
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是肝细胞膜受损.
(4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有选择透过的特性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示DNA分子结构,请据图回答下列问题:

(1)图甲是DNA的平面结构,则图乙是DNA的空间结构.甲结构中下列编号的中文名称是:5鸟嘌呤,7胸腺嘧啶.
(2)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在甲图编号1-8中,DNA的1部位(填写编号)检测到放射性.
(3)若9内的链有120个碱基,由它转录出的信使RNA指导蛋白质合成,则该蛋白质最多有40个氨基酸.蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,分别在细胞中的细胞核和核糖体中完成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对减数分裂过程中的一个四分体的描述不正确的是(  )
A.分别进入四个不同的子细胞
B.有四个DNA分子,一般两两相同
C.有一对同源染色体
D.可发生基因重组,非等位基因交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人体中出现组织水肿的原因可能是(  )
①血浆中蛋白质含量过少     
②血液中尿素含量过高
③血糖含量过高      
④淋巴循环受阻.
A.①④B.①③C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关种群的叙述正确的是(  )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群  
②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
③在种群内常因争夺食物而发生竞争  
④年龄组成是预测种群密度的重要因素
⑤性别比例也可影响种群密度  
⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.①②④⑥⑦D.②④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为高等动物的体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.①③过程都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。关于对核糖体的认识,下列正确的是

A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

B.衣藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译

C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上

D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经一肌接头”。下列叙述错误的是( )

A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案