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关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应,以下叙述正确的是( )

A.淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解

B.吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞,并产生抗体

C.T淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子

D.T淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞,并释放淋巴因子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

兴奋可在神经纤维上传导,也可在神经元之间进行传递,下列哪项不是兴奋传导和传递的区别( )

A.兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质

B.兴奋可以双向传导,但只能单向传递

C.兴奋的传导不需要突触,但兴奋的传递需要突触

D.兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关( )

A.大脑 脑干 小脑 B.大脑 大脑 脑干

C.大脑 下丘脑 小脑 D.大脑 小脑 脑干

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

静息和产生兴奋时,神经纤维膜内外电位分别是( )

A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负

C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与人体细胞直接进行物质交换的是( )

A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.消化液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市孔德区高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物种的说法,正确的是( )

A.山羊和绵羊都是羊,是同一物种

B.分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种

C.马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种

D.在自然状态下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

需氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是( )

A.ATP B.H2O和CO2

C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.在某一片小麦田中,长着许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动.某研究小组对该农田生态系统进行研究,请根据所学的知识回答:
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用样方法估算该地区田鼠的种群数量.在取样时,关键要做到随机取样.
(2)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行了研究.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量.在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是80只/hm2.若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏大 (偏大、偏小).
(3)调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.根据调查统计的数据(或具体的种群数量特征),构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt,由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是空间条件充裕、食物充足、气候适宜、缺少天敌.
(4)此农田中新迁入了一种食草昆虫,下图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线.请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因:生活资源和空间有限;天敌增多(答两点).
(5)请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D 标在纵坐标的合适位置上)

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