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15.玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性.两对性状自由组合.今有三种基因型纯合的玉米子粒,甲:黄色非糯(AABB),乙:白色糯(aabb),丙:白色非糯(aaBB).
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有乙和丙.(2)请选用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交实验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答).

(3)若上题(2)中亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么?(用文字回答)前者F1进行测交,后者F1进行自交.

分析 根据题意和图表分析可知:玉米的非甜味与甜味、非糯性与糯性,这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.根据甲、乙、丙三个品系的纯种玉米的基因型,可知三个品系的表现型为:非甜味非糯性、甜味非糯性和非甜味糯性,据此答题.

解答 解:(1)由于非糯性(B)对糯性(b)为显性,所以要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,则可作为亲本的组合应该是含有BB和bb,且另一对基因相同,则符合要求的是乙和丙.甲和乙的后代为AaBB,只有一对是等位基因,只能验证基因的分离定律,不能验证自由组合定律.
(2)选择具有相对性状的纯合子(AABB和aabb)作亲本,后代要出现四种表现型,且比例接近1:1:1:1,必须通过F1的测交来实现,其具体过程为AABB×aabb→F1:AaBb,再让F1与隐性纯合子杂交,后代出现四种表现型,且比值接近1:1:1:1,遗传图解如下:

(3)前者后代表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1,说明利用的是F1进行测交,而后者比例接近9:3:3:1,说明为F1双杂进行自交.
故答案为:
(1)乙和丙
(2)
(3)前者F1进行测交,后者F1进行自交

点评 对于基因的自由组合定律的实质的理解和应用及对两对相对性状的遗传实验的掌握是本题考查的重点.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为某分子的结构示意图,请分析并回答.
(1)此分子的结构简式可以表示为A-P~P~P,图中“~”表示高能磷酸键.
(2)若此分子右侧两个“~”同时水解释放出两分子磷酸后,其余部分可以作为RNA分子的原料之一.
(3)在动物细胞中,ADP转变成ATP的能量主要来自(细胞)呼吸作用,ATP转变成ADP时,释放的能量可直接用于蛋白质合成、主动转运、胞吞胞吐、细胞分裂、神经冲动传导、生物发光、发电等等生理过程(至少写出两种).
(4)ATP虽然在细胞中普遍存在,但数量不大,当肌细胞ATP含量有增加趋势时,可将能量转移给肌酸形成另一种高能化合物--磷酸肌酸;反之,当机体需要消耗大量ATP供能而使ATP含量有可能下降时,磷酸肌酸就释放所储存的能量再形成ATP以维持ATP的含量相对稳定,请写出肌细胞ATP减少时磷酸肌酸的转化方程式:ADP+磷酸肌酸$\stackrel{酶}{→}$ATP+肌酸.

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6.资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草.
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性.科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性.
资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育.
回答下列问题:
(1)在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是:农杆菌感染植物后,将目的基因转移到受体细胞的染色体DNA中.
(2)资料乙属于蛋白质工程的范畴.该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对蛋白质进行改造,或制造一种新蛋白质的技术.在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变.
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴.胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术.在资料丙的实例中,兔甲称为供体体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,整合到受体细胞染色体上,因此一定能稳定遗传
B.DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来
C.基因上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点
D.常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素,一段时间后观察,与正常健康幼兔相比(  )
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲免生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦,体温较高
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振

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20.如图是人体感染H1N1病毒后,神经-体液-免疫调节网络共同清除病毒的过程.请回答有关的问题.

(1)当人感染H1N1病毒时,往往会发烧.发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞产生的免疫因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,通过一系列调节过程使有关内分泌腺分泌的甲状腺激素、增加肾上腺素,促进代谢,从而使产热增加;而汗腺、皮肤毛细血管等散热结构散热减少,导致体温升高.体温升高后,效应B细胞内核糖体(结构)合成的抗体增加,从而增强免疫效应.
(2)感冒发烧时应多喝水,多喝水后血浆渗透压下降,刺激下丘脑中的渗透压感受器,通过调节抗利尿激素,垂体释放的减少,使肾脏的肾小管、集合管对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外.

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7.某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为123,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)(  )
A.1.23×108B.1.23×109C.123D.12.3

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4.调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能,以下表述正确的是(  )
A.含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜会引起后膜发生电位变化
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2.冬眠的动物在环境温度适宜时,又可自动苏醒,称为出眠.冬眠动物出眠时(  )
A.产热活动迅速恢复,散热活动随后缓慢恢复,体温升高
B.耗氧量增加,酶的活性增强,产热量增加,体温升高
C.产热活动与散热活动同时恢复,体温不变
D.耗氧量增加,酶的活性不变,产热量增加,体温升高

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