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【题目】T淋巴细胞按照功能和表面标志物不同,可以分成很多种类,其中CD4-T细胞(含标志物CD4)和CD8-T细胞(含标志物CD8)在特异性免疫中发挥着非常重要的作用。下图是它们参与特异性免疫的部分过程,下列分析不正确的是

A. 图中的T细胞都能增殖分化为效应T细胞

B. X物质很可能是引起特异性免疫的抗原

C. CD4-T细胞能参与体液免疫和细胞免疫

D. CD8-T细胞作用的靶细胞可能有癌细胞

【答案】A

【解析】

由图可知,CD4-T细胞和CD8-T细胞均能识别抗原X,吞噬细胞可以把抗原X呈递给CD4-T细胞,故CD4-T细胞可以参与体液免疫和细胞免疫;CD8-T细胞可以与靶细胞接触,相当于效应T细胞。

CD4-T细胞可以分化成效应T细胞,CD8-T细胞就相当于效应T细胞,不能增殖分化,A错误;X物质可能是抗原,B正确;由上分析可知,CD4-T细胞能识别吞噬细胞呈递的抗原,故可以参与体液免疫和细胞免疫,C正确;CD8-T细胞相当于效应T细胞,可以与靶细胞如癌细胞接触,引起癌细胞的裂解死亡,D正确。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是

A. 甲病的致病基因与人类红绿色盲基因在同一条染色体上

B. Ⅲ-3可能同时携带这两种病的致病基因

C. Ⅱ-1和Ⅲ-4的相关基因型都有两种可能

D. 若Ⅲ-1与Ⅲ-8结婚,生育一个患两种病孩子的概率是5/48

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题:

1)如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还需要在质粒中插入______,该结构的作用是______

2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到______酶。要获得大量VP1基因,可利用PCR技术进行扩增,扩增时需要设计______种引物。PCR技术中所用的DNA聚合酶与生物体内的DNA聚合酶有何区别______

3)通常用BamHⅠ、HindⅢ两种限制酶切割VP1基因和Ti质粒的目的是______;要筛选出含有该目的基因表达载体的农杆菌,首先需要在含______的培养基上进行。

4VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的T-DNA,通过转化作用进入番茄细胞并插入到______,使VP1基因能够稳定存在并发挥作用。

5)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,要进行免疫效力的测定,具体方法是:将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白注射到一定数量的豚鼠体内,每半个月注射一次,三次注射后检测豚鼠血液中产生的______数量,为了使结果可信,应设置空白对照组,注射______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体健康的叙述,正确的是

A. 过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应

B. 糖尿病形成原因之一是病人的胰岛A细胞受损

C. 艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

D. 猫叫综合征是由染色体数目变异引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示单克隆抗体的制备过程示意图,请回答下列问题:

1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,诱导该融合过程所利用的化学试剂是______,杂交瘤细胞的特点是______

2)杂交瘤细胞的体外培养液与植物组织培养的培养基相比需加入动物血清,也需要加入适量CO2,添加CO2的目的是______。通过体外培养液获得的单克隆抗体的纯度不能达到100%,其原因是______

3)在单克隆抗体制备过程中,需要两次筛选,第一次筛选需用______培养基,选择出______。第二次筛选采用______反应,选择出能产生所需要的特定抗体的杂交瘤细胞,将其注入小鼠腹腔,小鼠为细胞提供的条件有适宜的营养、温度、pH,此外,健康小鼠的______也抑制了体内外的病原体对培养细胞的影响。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将酵母细胞研磨并除去ATP后,分别放入编号为I的锥形瓶中。将3个锥形瓶密 封后,均置于20℃水浴箱中,1h后的结果如图所示。下列分析合理的是

A. 该实验的实验目的是探究酵母菌的细胞呼吸方式

B. 由实验结果可知锥形瓶I必定进行了无氧呼吸

C. 中的液滴向左移动说明酵母菌只进行了有氧呼吸

D. 实验结果说明酵母菌进行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是

A. 该图可表示从温暖环境到寒冷环境,再回到温暖环境的过程,A表示产热量,B表示散热量

B. 该图可表示从寒冷环境到温暖环境,再回到寒冷环境的过程,A表示产热量,B表示散热量

C. 该图可表示从安静到运动,再停止运动的过程,A表示散热量,B表示产热量

D. 该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程,A表示产热量,B表示散热量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是

A. 该病为伴X染色体显性遗传病B. 该病不可能出现女性患者

C. Ⅱ-6是该病致病基因的携带者D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个患病男孩的概率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述错误的是(

A.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较高

B.细胞壁的伸缩性大于原生质层而导致质壁分离

C.乙细胞的细胞壁与原生质层之间充满了外界溶液

D.由乙到丙的变化过程中液泡颜色逐渐变浅

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