A. | 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性 | |
B. | 细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 | |
C. | 施来登和虎克是细胞学说的主要建立者 | |
D. | 德国科学家魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”对细胞学说进行完善 |
分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,
3、新细胞可以从老细胞产生.
解答 解:A、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,未揭示多样性,A错误;
B、病毒没有细胞结构,细胞学说认为一切动物和植物都是由细胞和细胞产物构成的,B错误;
C、虎克发现了细胞,施莱登和施旺创立了细胞学说,C错误;
D、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞学说内容,识记和理解细胞学说的内容是解题的关键,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是遗传物质表达的场所 | B. | 是细胞代谢的主要场所 | ||
C. | 是细胞代谢的控制中心 | D. | 控制生物的一切性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细菌在紫外线的照射下,可能会发生基因突变和染色体变异 | |
B. | 对于紫外线处理前的细菌而言,氨基酸甲和乙均为其必需氨基酸 | |
C. | “另一部分细菌”在只缺少氨基酸甲的培养基上能正常生长 | |
D. | 向只缺乏氨基酸乙的培养基中添加氨基酸乙后,则“另一部分细菌”可能正常生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能利用光能合成糖类 | B. | 能产生二氧化碳 | ||
C. | 能对分泌物进行加工 | D. | 是大分子有机物进行水解的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干种子内结合水的相对含量较低,不能进行旺盛的生命活动 | |
B. | 旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力,其原因之一是结合水的相对含量较高 | |
C. | 铁离子是血红蛋白的重要成分,缺铁会造成贫血 | |
D. | 生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水而涨破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 | |
B. | 一只变形虫就是一个细胞 | |
C. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有生命特征 | |
D. | 细胞是一切生物的结构单位和功能的基本单位 |
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