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    植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定，如下模式简图（Ⅰ）所示。将叶片置于同化箱中，在特定的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动，并检测通入和通出气体的CO2浓度变化。以下有关该实验的说法错误的是（　　 ）

     

     

     

    A．当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用的强度

    B．控制特定的光照强度或空气中原有CO2浓度，都可能使A处和B处检测到的CO2浓度相同

    C．可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体量的差值来检测叶片消耗O2的速率，从而确定叶片有氧呼吸的强度

    D．在各自适宜条件下分别测定天竺葵（C3植物）、玉米光合作用强度，结果如曲线图（Ⅱ）所示，其中甲表示玉米光合作用强度曲线

     

    C

    植物光合作用消耗CO2，呼吸作用产生CO2，当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用的强度；控制特定的光照强度或空气中原有CO2浓度，都可能使植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，即A处和B处检测到的CO2浓度相同；可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体中CO2或O2量的差值来检测叶片消耗O2的速率，从而确定叶片有氧呼吸的强度，而不能仅测定通入和通出气体量的差值来判断（有氧呼吸过程中消耗O2和产生CO2量相等）；C4植物更能利用低浓度CO2，玉米为C4植物，所以甲表示玉米光合作用强度曲线。

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    科目：高中生物 来源：2014届四川成都高新区高三10月统一检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：

    （1）下图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。分析图解可知，在_    __     __温度条件下，植物净光合作用为零。__    ___作用的酶对高温更敏感。

    （2）植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测定。如下图所示，将新鲜的植物叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动。

    A、B两处气体的浓度相等时说明_____________                 ________。

    果要测定单位时间内光合作用的总强度，那么还需利用该装置在__              ___

    条件下测定____                          _。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07广西柳州高中、南宁二中联考）（24分）植物单个叶片的光合作用强度可以用通气方式测定，如模式简图所示，将叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动。

     
     

     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明            。

    （2）请判断A、B两处气体的CO2浓度是否可能相等，并说明原因：                               。

    （3）用上述方法，在各自适宜的条件下分别测定天竺葵、玉米的光合作用强度，结果如曲线图所示，其中              表示玉米的光合作用强度曲线。天竺葵、玉米光合作用强度存在差异的根本原因是                           ；

    （4）科学家们发现C4植物合成淀粉的部位是维管束鞘细胞，叶肉细胞中不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的酶系。根据图中所示的不完整实验图解分析并回答问题。

    i．①处理的方法是加入                。分别用吸管吸取A、B中等量且少量的溶液加入标号为1、2的两支试管中，再分别滴入一滴碘液，两支试管中的现象是                      。不能在A、B中直接加入碘液，且每次取少量溶液进行实验的做法遵循了实验设计原则中的                    。

    ii．为证明上述科学家的结论：叶肉细胞中因缺少酶系而不能合成淀粉。请根据材料设计实验：材料：A液、B液、酶系稀释液、清水、碘液一瓶、试管两支、吸管一支、移液管两支，NADPH溶液，ATP溶液，高浓度CO2）。

    实验步骤：

    ①                                     ；

    ②                                     ；

    ③                                     。

    结果：                                                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    C3植物与C4植物的光合作用能力不同，这与它们的结构、生理有关。

    （1）请你完成以下实验：

    ①选取天竺葵（C3植物）、玉米（C4植物）为实验材料，用           作染色剂。

    ②实验前，先让天竺葵、玉米在光下照射几小时，分别摘取二者新鲜的正常叶片，经褪色处理后滴加染色剂，然后用肉眼观察，其被染色的部位分别是         、         。

    （2）植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测定，如模式简图所示，将叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动。

    ①当B处气体的CO2浓度低于A处的CO2浓度时，说明                         。

    ②请判断A、B两处气体的CO2浓度是否可能相等，并说明理由。

                                                                       。

    ③用上述方法，在各自适宜条件下分别测定天竺、玉米光合作用强度，结果如曲线图所示，其中              表示玉米光合作用强度曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07浙江省五校联考）植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定，如下模式简图（Ⅰ）所示。将叶片置于同化箱中，在特定的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动，并检测通入和通出气体的CO2浓度变化。以下有关该实验的说法错误的是           

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    A．当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用的强度

    B．控制特定的光照强度或空气中原有的CO2浓度，都可能使A处和B处检测到的CO2浓度相同

    C．可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体的差值来检测叶片消耗O2的速率，从而确定叶片有氧呼吸的强度

    D．在各自适宜条件下分别测定天竺葵、玉米光合作用强度，结果如曲线图（Ⅱ）所示，其中甲表示玉米光合作用强度曲线

     

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