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    【题目】将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是（ ）

    A. 能稳定遗传 B. 单倍体

    C. 有杂种优势 D. 含四个染色体组

    【答案】A

    【解析】杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，其中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D、E代表物质。用35S标记一定量的氨基酸来培养该乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。在此过程中，高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。请据图回答下列问题：

    （1）图甲中不含磷脂分子的细胞器是______（用标号回答），分离各种细胞器的方法是___________。

    （2）E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外，需经过的膜结构依次是_______(用“→”和序号表示）。

    （3）图乙中依据放射性出现先后时间分析，b属于 ________，而丙图中f属于_____。

    （4）请在图丁中绘出分泌蛋白合成和运输后细胞中这三种生物膜的膜面积变化。

    _________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔，理论上可采用的技术是（）
    ①杂交育种 ②基因工程育种 ③诱变育种 ④克隆技术


    A.①②④
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。

    检测a:用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间。

    检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酿胆碱酯酶（AChE）活性，AChE活性检测原理：AChE 可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆減和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

    组别

    醋酸铅溶

    液浓度

    /g L'1

    脑组织

    铅含量/ggprot-1

    AChE活性/U mgprot-1

    到达原平台

    水域时间/s

    /s

    ①

    0

    0.18

    1.56

    22.7

    ②

    0.05

    0.29

    1.37

    23.1

    ③

    1

    0.57

    1.08

    26.9

    ④

    2

    1.05

    0.76

    36.4

    请回答：

    （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是__________，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。

    （2）ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前腆释放进入________，引发突触后膜________变化。ACh发挥效应后在__________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内__________的生成量，进而计算该酶的活性。

    （3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越__________。

    （4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________，以此强化神经元之间的联系。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒（B）对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，生产中一般不选用的育种方法是（）
    A.诱变育种
    B.多倍体育种
    C.基因工程育种
    D.杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），丙图是一棉花植株。下列说法正确的是

    A．图甲中曲线①代表的是顶芽

    B．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根

    C.图丙中①处生长素浓度高于②

    D.水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/L表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物种的叙述，哪一项不正确（ ）
    A.同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖
    B.物种具有遗传稳定性
    C.不同物种的个体之间交配一定不能成功
    D.同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（）

    A. 图2中C与D结合后，突触后膜电位一定会由外正内负变为外负内正

    B. 性激素可优先通过细胞膜与图1中A密切相关

    C. 图2中E为突触前膜，F为突触后膜，C物质被释放出来依靠主动运输

    D. 图1中Ⅰ侧为细胞膜外侧，Ⅱ侧为细胞膜内侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次为（ ）
    A.减少、增加、不变
    B.增加、增加、不变
    C.增加、不变、不变
    D.增加、增加、降低

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