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    【题目】（8分）仙客来为球根观赏植物，带香味鲜红颜色的仙客来在中国深受喜爱，但带香味的仙客来变异株很难遇到，针对这一特点进行了仙客来的组织培养为大量繁殖带香味的仙客来提供了可能。请回答下列问题：

    （1）培养仙客来外植体，需要配制适宜的培养基，常用_______________法对培养基进行灭菌。接种前用体积分数为70%的酒精将工作台擦试一遍，目的是对工作台进行_______________。此后，所有的接种操作都必须在酒精灯_______________附近进行。

    （2）仙客来的组织培养所依据的原理是_______________，其过程中要经历的两个重要阶段为______________________________。

    （3）通过组织培养可脱病毒，不仅减轻栽培养护难度，还可提高种苗及成花的品质。为培育脱毒的仙客来，常切取一定大小的_______________进行组织培养。

    （4）育种工作者可采用_______________的方法来获得仙客来的单倍体植株，再经过人工诱导使染色体数目加倍。单倍体育种不仅缩短了_______________，也为新品种的培育开辟了新途径。

    【答案】

    （8分，每空1分）

    （1）高压蒸汽灭菌 消毒 火焰

    （2）植物细胞的全能性 脱分化（去分化）、再分化

    （3）茎尖（其他合理答案也可）

    （4）花药（花粉）离体培养 育种周期（育种年限）

    【解析】（1）培养基的灭菌常用高压蒸汽灭菌法。酒精擦试工作台，是对其进行消毒，而不是灭菌。此后，所有的接种操作都必须在酒精灯火焰附近进行。（2）植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性；外植体先经脱分化形成愈伤组织，愈伤组织在一定的培养条件下，又可以再分化出幼根和芽，形成完整的小植株。（3）植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒。（4）育种工作者常常采用花药（花粉）离体培养的方法来获得单倍体植株，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。利用单倍体育种不仅缩短了育种周期，也为新品种的培育开辟了新途径。

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    【题目】治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。请回答下列问题：

    （1）治疗性克隆采用的技术有 ， 和干细胞培养。

    （2） ES细胞可从重组胚胎培养到囊胚时期的 中分离。

    （3）在培养液中加入 可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞，体现了ES细胞在功能上具有发育的 。

    （4）基因工程的核心步骤是 。为治疗遗传性糖尿病，可将正常胰岛素基因导入ES细胞中，检测该基因是否插入到ES细胞的DNA上，可采用 技术；再将此重组细胞定向诱导分化后，筛选得到 的胰岛样细胞，并扩增培养后输入患者体内，这种治疗方法称为 。

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    A. 可采用PCR技术大量获得At7

    B. 可采用农杆菌转化法将At7导入棉花细胞

    C. 将At7 直接导入棉花细胞就可复制

    D. 可采用分子杂交技术检测At7是否转录

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    【题目】调节电子显微镜，观察试样A、B、C细胞内部结构。观察到细胞结构a～e，各具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔。细胞分裂时，从d的周围发出丝状物。e呈囊状并由片层结构重叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构有无作如下整理(＋：存在，－：不存在)：

    细胞结构

    A

    b

    c

    d

    e

    试样A

    －

    －

    －

    －

    －

    试样B

    ＋

    ＋

    ＋

    －

    ＋

    试样C

    ＋

    ＋

    －

    ＋

    ＋

    (1)若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。则：A、B、C依次是____________；a～e依次是________________________。

    (2)试样B的结构中含有遗传物质最多的是[　]________________。能够对细胞分泌物进行加工浓缩的细胞器是[　]__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分）大量排放生活污水、生活垃圾会引起水体富营养化污染，为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用，某科学学习小组进行了以下实验。

    实验材料：大小合适的相同水箱、喜旱莲子草、穗状狐尾藻、富营养化河水、蒸馏水、检测水中磷元素含量的相关仪器和其他必需设备。

    实验过程：取三个水箱，编号A、B、C，分别注入相同体积的富营养化河水，并在A、B中分别放入相同质量的喜旱莲子草和穗状狐尾藻，均置于适宜的环境中，定期测量各植物的鲜重以及各水箱水中的磷元素含量。

    实验结果如表一、表二：

    时间

    0

    7

    14

    21

    28

    喜旱莲子草

    500

    610

    689

    708

    721

    穗状狐尾藻

    500

    717

    906

    982

    989

    表一：喜旱莲子草和穗状狐尾藻的鲜重变化（单位：g）

    水箱号

    0

    7

    14

    21

    28

    A

    1.80

    1.76

    1.70

    1.63

    1.52

    B

    1.80

    1.72

    1.68

    1.56

    1.43

    C

    1.80

    1.80

    1.80

    1.80

    1.80

    表二：各水箱水中的磷元素含量（单位：mg/L）

    （1）大量生活污水排放河流，导致河水富营养化、腐败变质，说明了________________。

    （2）水生植物吸收含磷无机盐的方式是____________________，影响因素有_____________等。

    （3）该实验的目的是___________________________，自变量是__________________。根据实验结果，可获得的结论是__________________________。

    （4）若将穗状狐尾藻置于富营养化严重的河道中，长期没有清污，能否降低河道水体的富营养化污染？为什么？______________________________________。

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    【题目】请回答下列有关生物技术实践的有关问题：

    (1)微生物有多种用途，如对________和________进行诱变和筛选，可以获得用于生产抗生素的高产菌株。

    (2)大肠杆菌在人体肠道内依靠________方式进行增殖，在基因工程中既可作为________，也可以______________，利用________培养基可以对其进行扩大培养，培养后再在________培养基中进行单菌落分离。

    (3)在组织培养过程中，培养基必须是无菌的，一般的灭菌方法是____________。在腌制泡菜过程中主要利用：____________来抑制杂菌的繁殖。

    (4)在酿酒过程中由于________的原因，导致醋杆菌繁殖而影响酒的风味。

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    【题目】进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是

    A. 研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法

    B. 利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型

    C. 提取并研究细胞膜的化学成分——公鸡的成熟红细胞

    D. 观察叶绿体和线粒体——黑藻叶片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min后失活。

    实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。

    主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、质量分数为5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。

    实验步骤：

    步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃恒温水浴锅中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。

    试剂

    试管号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    麦芽糖标准液(mL)

    0

    0.2

    0.6

    1.0

    1.4

    1.6

    2.0

    蒸馏水(mL)

    2.0

    1.8

    1.4

    1.0

    X

    Y

    Z

    斐林试剂(mL)

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    2.0

    步骤二：利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃恒温水浴锅中15 min，取出后迅速冷却。

    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL质量分数为5%的淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴锅中保温10 min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴锅中保温10 min。

    步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入_____，并进行________后，观察颜色变化。

    结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α淀粉酶催化效率。

    请分析回答：

    （1）本实验的目的是测定__________________。

    （2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是_____________________(单位mL)。

    （3）实验中B试管所起的具体作用是________________________。

    （4）请补全步骤五的做法_________。

    （5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤___________的基础上进行改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我们每个人身上都含有大量的血红蛋白，与其相关的错误叙述是

    A. 它们的形成与核糖体、内质网、高尔基体有重要关系

    B. 含有一定量的铁元素

    C. 与一氧化碳有较强的亲和力

    D. 是运输氧气的重要载体

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