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控制玉米(2n=20)的胚乳非甜质与甜质等位基因(S、8)位于第4号染色体上、控制胚乳粒紫色与无色基因(B、b)和非糯性与糯性等位基因(R、r)都位于第9号染色体上.现欲培育纯合紫色非糯性非甜质( BBRRSS)、纯合无色糯性甜质(bbrrss)和杂合紫色非糯性非甜质( BbRrSs)三个品系,用于遗传学的实验教学.
(1)从大田种植的种子中选取表现型为无色非糯性非甜质和紫色糯性甜质的种子,种植并进行杂交,从当年果穗种子(F1)中,选出表现型为无色糯性甜质和紫色非糯性非甜质的种子,能稳定遗传的表现型是
 
,另一类种子种植后通过
 
可获得纯合品系.如当年没有获得表现为无色糯性甜质的种子,则说明上述亲本的基因型中,至少有一个亲本的一对显性基因是
 

(2)如果纯合品系构建成功,对两个纯合品系应如何处理,才能保证每年均能获得上述三个品系?
 
.为验证自由组合定律,可用杂合子品系( BbRrSs)自交,统计子代性状
 
 
的组合比是否符合9:3:3:1.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识为基因的自由组合定律,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)根据题意分析可知:紫色非糯性非甜质为显性个体,含有杂合体;无色糯性甜质为隐性个体,是纯合体.通过将显性个体紫色非糯性非甜质连续自交,可筛选出纯合品系.如当年没有获得表现为无色糯性甜质即隐性纯合体的种子,则说明亲本的基因型中,至少有一个亲本的一对显性基因是纯合的.
(2)分别种植两个纯合品系,部分进行自交,部分进行杂交,才能保证每年均能获得上述三个品系.用杂合子品系( BbRrSs)自交,只统计子代性状中的两对性状,看性状分离比,即非甜质非糯性:非甜质糯性:甜质非糯性:甜质糯性=9:3:3:1或非甜质紫色:非甜质无色:甜质紫色:甜质无色=9:3:3:1,则符合基因的自由组合定律.
答案:
(1)无色糯性甜质     连续自交    纯合子   
(2)分别种植两个纯合品系,部分进行自交,部分进行杂交      非甜质非糯性、非甜质糯性、甜质非糯性、甜质糯性      非甜质紫色、非甜质无色、甜质紫色、甜质无色
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

假设未来发现某种外星生物其遗传物质的结构模式与作用原理与地球上的生物相同.若这种生物氨基酸只有14种,其DNA和RNA的碱基只有A、T和U三种.则该生物的一个密码子最少有几个碱基组成(  )
A、4个B、3个C、5个D、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内蛋白质的合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图同答:
(1)图中不含磷脂分子的结构是
 
(填序号).
(2)图中合成的蛋白质进入⑤与进入⑥⑦的方式不同之处是
 

(3)结构①中进行的过程是
 
,甲表示的物质是
 

(4)参与丁物质合成和分泌的细胞器有
 
(填序号),这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是
 

(5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示细菌结构的模式图,请回答:
(1)该图若表示肺炎双球菌,其某些类型的致病性与紧贴在细胞壁外侧的1有关,1称为
 
 
分子控制1的有无,被格里菲斯称为“转化因子”.
(2)细菌的基因存在于[]
 
和[]
 
上.([]中填图中序号,横线上写相应的文字)
(3)青霉素通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易破裂死亡的原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

35-40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性.自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌.图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程.请分析回答:

(1)②过程的目的是
 
,③过程培养出的是
 

(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是
 
,培养基灭菌的常用方法为
 

(3)由③→④的接种可选用
 
法,通过培养能获得
 
.经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出
 
,再分离、培养菌株.此菌种异化作用的类型是
 

(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如下结果.由图可知,当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时,菌株
 
;当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
项目 5℃ 10℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃
光照下CO2吸收量(mg/h) 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3
黑暗下CO2释放量(mg/h) 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5
①假设呼吸作用昼夜不变,一昼夜中给植物光照15h,在上述测定的
 
温度条件下,一昼夜光合作用积累有机物的量最多.
②请推测,若较长时间生活在
 
温度条件下,该植物将会死亡.
(2)若用右图装置来探究光照强度对光合作用速率的影响,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是
 
.为使测得的O2变化量更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某种单基因遗传病系谱图(1号和3号为患者),据图分析下列叙述不正确的是(  )
A、据图分析不能确定该遗传病的遗传方式
B、要想确定该病的遗传方式,调查群体应足够大
C、通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型
D、4号个体与正常女性结婚,后代中不会出现该病患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某细胞模式图,以下关于该细胞有关叙述,不正确的是(  )
A、在晴朗、阳光充足的上午,D的产生量会大于H的吸收量
B、A是固定F的受体,E中的能量与a本质不同
C、若G为CO2,它是在线粒体基质中产生的,可作为F的来源之一
D、该细胞为紫色洋葱表皮细胞,当置于蔗糖溶液中时,可以发生质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是(  )
A、过程①②④都发生在酵母菌细胞中
B、过程①和③只能发生在动物细胞的线粒体中
C、过程①~④所需的最适温度基本相同
D、过程③和④都需要氧气的参与

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