A、使核糖体的活动减弱,使某些内质网的活动加强 |
B、使核糖体的活动加强,使某些内质网的活动减弱 |
C、使高尔基体的活动减弱,使叶绿体的活动加强 |
D、使高尔基体的活动加强,使叶绿体的活动减弱 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
B、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 |
C、含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50 |
D、该DNA发生突变,其转录获得的mRNA及指导合成的蛋白质均一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆是一种缓冲溶液体系 |
B、乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3 |
C、H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出 |
D、大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④ |
B、①→③→②→④ |
C、④→②→③→① |
D、④→③→②→① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由氨基酸和核苷酸组成 |
B、能分解果肉细胞壁中的纤维素 |
C、在低温条件下会失去活性 |
D、在蛋白酶作用下可能会被降解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 |
B、1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 |
C、统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 |
D、由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液 |
B、调节pH值,使各组中的pH值相同而且处于适宜状态 |
C、用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同 |
D、在相同的适宜温度条件下进行实验 |
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