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    甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、若图甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质
    B、图乙中的雄性激素只能作用于含有特定受体的靶细胞
    C、人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制相似
    D、细胞内外的各种类型受体其结构都具有特异性
    考点：细胞膜的功能
    专题：
    分析：本题是对细胞膜的，功能的考查，图甲是信息分子与细胞膜上的受体结合进而图甲靶细胞代谢的模式，图乙中的受体在细胞内，信息分子穿过细胞膜进入细胞内，与细胞内的受体结合形成复合物，复合物通过核孔进入细胞核，调节细胞核内的基因的转录过程进而调节细胞代谢的模式．
    解答： 解：A、神经递质的受体存在于细胞膜上，如果甲表示神经元间兴奋的传递，则信号分子为神经递质，A正确；
    B、激素只能作用于含有特定受体的靶细胞，而对不含相关受体的细胞不起作用，B正确；
    C、人体胰岛素的受体存在于细胞膜上，不存在于细胞内，与甲图表示的机制相似，C错误；
    D、受体具有特异性，只能特异性地与相应的信息分子结合，D正确．
    故选：C．
    点评：对于细胞间信息传递功能的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的描述中，正确的是（　　）
    A、所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    B、能进行转录的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
    C、破坏植物细胞的高尔基体，可能形成双核细胞
    D、溶酶体内含有多种水解酶，只在细胞凋亡和坏死情况时起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某农田生态系统几种生物的关系，有关说法不正确的是（　　）
    A、象草与蛾之间存在能量流动和信息传递
    B、种植象草和金钱草能提高蛾的环境容纳量
    C、套种金钱草有利于能量流向对人类最有益的部分
    D、套种金钱草能减少杀虫剂用量从而减少环境污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述，正确的是（　　）
    A、组成质粒的元素是C、H、O、N
    B、神经递质和生长激素都属于分泌蛋白
    C、ATP中含有核糖，有些酶也含有核糖
    D、酶的催化作用都需要ATP提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    诺贝尔奖获得者加拿大科学家斯坦曼进行了下面的研究：首先从患者血液中提取树突状细胞．然后让它们直接接触来自患者肿瘤的特异性蛋白或遗传物质，进一步培养使它们发育为成熟的树突状细胞，然后将这些成熟的树突状细胞注回机体，注回机体的这些成熟的树突状细胞能激活机体的免疫反应．攻击肿瘤细胞（如图所示）．下列有关说法错误的是（　　）
    A、树突状细胞可能起源于造血干细胞
    B、树突状细胞具有摄取、处理及传递抗原的能力
    C、体外培养树突状细胞的培养液与体外培养植物细胞的培养液，成分大致相同
    D、能攻击肿瘤细胞的是机体内的浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（　　）
    A、若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁
    B、甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1
    C、若乙图中细胞的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb
    D、乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合，最终形成4种卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物细胞获得的O2，由体外到细胞内的途径是（　　）
    ①细胞　   ②内环境　   ③呼吸系统　  ④循环系统     ⑤体外．
    A、①②③④⑤
    B、⑤③②④①
    C、①②④③⑤
    D、⑤③④②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    前苏联科学家设计了简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度的方法，步骤如下：

    ①a1～a6、b1～b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液浓度为：a1=b1 …a6=b6）
    ②植物叶片打洞，取得小圆片若干，a1～a6每一试管加入等量小圆片，放置30分钟，期间摇动数次，并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶（它对溶液浓度影响极小，可忽略不计）轻轻摇动．
    ③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液，滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液，观察蓝色小液滴移动方向并记录．
    说明：如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉；如果溶液浓度下降，蓝色小滴将上浮；如果溶液浓度不变，蓝色小滴将均匀扩散．
    请分析以下问题．
    （1）本实验中的自变量是
     
    ．实验原理是
     
    ．
    （2）本实验的观察指标是
     
    ．
    （3）试验中，实验组是
     
    ，对照组是
     
    管．
    （4）如果在进行③步骤操作时，发现蓝色小滴上浮，可能在第②步操作时，植物细胞在溶液中已经发生了
     
    ．
    实验结果如下表：
    组别a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
    蔗糖溶液浓度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
    蓝色液滴运动方向下沉不动微微上浮微上浮上浮明显上浮
    则实验的结论是：
     
    ．
    （5）若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作，发现蓝色小滴上浮，实验应如何改进？
     
    ．
    （6）实验操作应在尽短时间内（5min～15min）进行，以减少误差．因延长时间而造成的误差主要来自
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将从成年雄性小白鼠体内切取的某种组织用胰蛋白酶处理，离散成单个细胞后，放在动物细胞培养液中培养，一段时间后，测定培养液中细胞内DNA的含量，根据细胞内DNA含量不同，将培养液中的细胞分为了四组，每组的细胞数如下图所示．下列相关分析正确的是（　　）
    A、该组织细胞进行的是有丝分裂
    B、甲组细胞中没有姐妹染色单体
    C、乙组细胞中不可能发生变异
    D、丙组细胞中可发生基因重组

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