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某中学实验室有柑橘60个、塑料桶若干个、松树叶适量、保鲜袋数个、医用APC(保鲜剂)、温度计、台秤或天平、量筒、空调机,请设计一个实验方案,在室温25℃的条件下,研究松树叶是否具有保鲜作用?

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实验方案:(1)将柑橘分成重量相等的甲、乙、丙3等份,称好每份的重量。(2)分组处理:甲组不经任何处理,用一塑料桶把一份柑橘装好,室温保存;乙组在一塑料桶底铺上适量松树叶,放上一层柑橘再铺一层松树叶;如此重复直至把一份柑橘放完,上面再用松树叶覆盖好,室温保存。丙组用适量医用APC(保鲜剂)溶解于蒸馏水中配成一定浓度的溶液,把一份柑橘放入,浸泡适当的时间。取出后晾干水分,用保鲜袋包装好放入塑料桶中室温保存;(3)观察和记录。利用空调机将室温调节为25℃,定时观察各组的情况,做好详细地记录。结果分析:在3组处理中,若乙组保鲜期接近于甲组,说明松树叶无保鲜作用;若乙组保鲜期优于甲组而不如丙组,说明松树叶具有保鲜作用;若乙组的保鲜期优于丙组则说明松树叶具有良好的保鲜作用。


解析:

本实验是探究松树叶是否具有保鲜作用,必须同正常保存和使用保鲜剂处理过的柑橘进行对照,比较保鲜期的长短,从而判断松树叶是否具有保鲜作用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:043

根据下列短文进行分析探究:

  某中学自20世纪60年代建校以来,校园内就有一条贯穿东西的活水河,与河相连的还有一个池塘,池水清澈,碧水涟漪;每到春夏,菱藕满塘,荷叶亭亭玉立,荷花艳丽,青蛙婉转鸣叫;四大家鱼穿梭水体,池塘生态系统处于稳定状态之中。池塘不仅是师生晨读、晨练的好去处,也是师生了解研究池塘生态系统的理想之所。1995年,学校兴建一所水冲式厕所,由于化粪池结构不合理,粪便未经发酵、无害化处理,直接流入池塘,造成污染。现在,河水浑浊、发臭,鱼类死亡,就连生命力很强的乌鳢也难逃灭顶之灾。

(1)学校池塘属于什么性质的污染?其原因是什么?

(2)如何治理已污染的池塘?

(3)学校加强环保建设,其意义是什么?

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根据下列短文进行分析探究:

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某DNA分子有1 000个碱基对,其中有600个腺嘌呤,连续复制两次,参与复制的游离胞嘧啶脱氧核苷酸有(    )

A.600个       B.800个       C.1200个       D.2400个

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现提供新鲜柑橘60个,塑料桶(篮)数个,松树针叶适量,蒸馏水,清水,无色透明保鲜袋若干,医用APC(保鲜剂),温湿计,台式天平,量筒,空调机等。请你设计一个实验方案,在室温24℃的条件下,研究松树针叶是否有保鲜作用。

 

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