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    （2015春•高台县校级期末）大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们细胞结构的统一性表现在（ ）

    A．都有核膜 B．都有染色质

    C．都有核糖体 D．都有线粒体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关如图模型的解释，较为科学的是（　　）
    A．若纵坐标表示分解单位量底物所需时间，横坐标表示温度，坐标轴正方向表示增大，则曲线Ⅱ所对应的酶的热稳定性较高，B点酶活性高于A点
    B．若纵坐标表示生长单位长度所需时间，横坐标表示生长素浓度，坐标轴正方向表示增大，则曲线Ⅰ对应根，曲线Ⅱ对应茎，B，D对应进地侧
    C．若纵坐标表示死亡率，横坐标表示时间，坐标轴正方向表示增大，则曲线Ⅰ、Ⅱ可以表示在一个理想环境中两种生物种群的变化
    D．若纵坐标表示反应前后的膜面积比（$\frac{反应前}{反应后}$），横坐标表示时间，坐标轴正方向表示增大，则曲线Ⅰ表示内质网、曲线Ⅱ表示高尔基体，全过程对应DNA聚合酶的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．互花米草起源于美洲，秸秆密集粗壮，地下根系发达，能够促进泥沙的快速沉降和淤积，在潮滩湿地环境中有超强的繁殖力．近年来，许多国家在海岸线潮间带引种互花米草用于生态护坡．请回答下列问题：
    （1）在海岸线潮间带引种互花米草初期，其数量增长方式为J”型增长，引种后可能会使潮间带群落演替的速度和方向发生改变，因此，对其引种我们必须科学对待．
    （2）如图是互花米草的相对光合量随叶面积指数（单位土地面积上的叶片面积）变化的示意图．净光合量和总光合量的比值变化趋势是减小，从生态学角度分析，这种变化的主要原因是种内斗争．
    （3）图中相对光合量与叶面积指数的关系表明，合理密植是提高农作物产量的有效措施．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•津市市校级月考）有b个氨基酸脱水缩合形成的某种蛋白质，含有a条肽链，如果将该蛋白质分子用蛋白酶水解，共需水分子（ ）

    A．a个 B．b个

    C．（b+a）个 D．（b﹣a）个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•温州校级期末）胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成的，具有两条肽链的蛋白质．对它的描述，不正确的是（ ）

    A．合成的场所是核糖体

    B．具有复杂的空间结构

    C．分子中含有50个肽键

    D．分子中至少含2个氨基和2个羧基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•宜昌校级月考）如题图1所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm2•a）；图2是该生态系统中的主要种群构成的食物关系网．请分析回答：

    （1）图1表明，该生态系统的生产者固定的太阳能总量是 J/（cm2•a）．

    （2）图1中 （填字母）和分解者在碳循环中起着关键作用，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 （保留整数）

    （3）图2中，处于图1中B营养级的种群有 ，乙和丙的种间关系为 ．

    （4）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图．请据图回答相关问题：

    图中的A表示蛙同化的能量，则C为 ，B为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•桂林期末）豌豆的矮茎和高茎为相对性状，下列杂交实验中能判定性状显隐性关系的是（ ）

    A．高茎×高茎→高茎

    B．高茎×高茎→301高茎+101矮茎

    C．矮茎×矮茎→矮茎

    D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•上海）如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是 （ ）

    A． B．

    C．甲→乙→丙→丁 D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某竹芋科植物果实中含有一种甜蛋白，其甜度为蔗糖的三千倍，是理想的甜味剂．某研究小组试图把甜蛋白基因（目的基因）导入黄瓜中，以改良这种黄瓜的品质．获得转基因黄瓜植株的流程图如下，请回答：
    （1）通过步骤①和②可人工合成目的基因，在步骤②中先以mRNA为模板在逆转录酶的作用下合成互补DNA，然后通过一系列实验从中筛选出甜蛋白基因．此外，还可以根据甜蛋白的氨基酸序列推测出甜蛋白基因的脱氧核苷酸序列，再用化学方法合成．
    （2）通过PCR技术，可以获得大量目的基因．利用该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成一段引物，用于DNA的复制．
    （3）导入了目的基因的叶片组织细胞经过步骤③脱分化和④再分化后形成了完整的植株，说明植物细胞具有全能性．
    （4）可以通过抗原-抗体杂交技术检测黄瓜植株中是否含有甜蛋白．

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