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    【题目】农业上常用的育种方法如下：

    a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交．．．．．．→性状稳定的新种

    b．甲品种 ×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多幼苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种

    c．人类卫星搭载种子到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种

    d．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种

    （1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为________________。

    （2）b方法与第a方法相比，突出的优点是______________。若F1有n对杂合的基因（分别位于n对染色体上），则利用其花粉离体培养育成的幼苗理论上应有____________种类型。利用秋水仙素进行处理，作用的时期是____________，作用的原理是____________。

    （3）c方法中搭载的种子应当是____________（干燥的、萌发的、休眠的）。

    （4）d方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的_____________过程。

    【答案】（1）F2会发生性状分离

    （2）明显缩短育种年限 2n 有丝分裂的前期 抑制纺锤体的形成

    （3）萌发中的 （4）转绿和翻译

    【解析】（1）a方法属于常规的杂交育种，F1杂种植物表现为显性性状，F2开始发生性状分离，故从F2开始选种，但新品种是要能稳定遗传的个体，一般要制备纯合子，所以还要进行连续自交，以提高纯合度；（2）b方法是单倍体育种，与a方法相比，其突出优点是明显缩短育种年限。b过程F1有n对杂合的基因，其减数分裂产生2n种配子，经花药离体培养产生2n种单倍体，再利用秋水仙素进行处理，可使染色体数目加倍，即使单倍体恢复正常染色体数，其作用的原理是抑制纺锤体的形成，作用的时期是有丝分裂的前期；（3）c方法属于诱变育种，遗传学原理是基因突变，基因突变发生在细胞分裂过程，只有萌发的种子才有旺盛的细胞分裂能力；

    （4）d方法属于基因工程育种，培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息，该表达过程应包括遗传信息的转录和翻译过程。

    方法

    原理

    常用方法

    优点

    缺点

    代表实例

    杂交育种

    基因重组

    杂交。①培育纯合子品种：杂交→自交→筛选出符合要求的表现型，通过自交至不发生性状分离为止。②培育杂合子品种：一般选用纯合子双亲杂交获得子一代，需年年制种。

    操作简单，目标性强，使同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上

    育种年限长；局限于同种或亲缘关系较近的个体；需及时发现优良性状

    矮秆抗病小麦，杂交水稻，杂交玉米等

    诱变育种

    基因突变

    辐射诱变、激光诱变、化学物质处理等

    提高突变率，加速育种进程，大幅度改良某些性状

    盲目性大，有利变异少，需大量处理实验材料

    高产青霉菌株

    多倍体育种

    染色

    体变异

    秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

    所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

    无子西瓜、八倍体小黑麦

    单倍体育种

    花药离体培养后，再用秋水仙素处理幼苗，从中选择优良植株

    明显缩短育种年限

    技术复杂，需要与杂交育种配合

    “京花1号”小麦

    基因

    工程

    育种

    基因重组

    将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

    能定向改造生物的遗传性状；克服了远缘杂交不亲和的障碍

    技术复杂，安全性问题多，有可能引发生态危机

    转基因抗虫棉

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】植物激素种类多样，调控机制复杂。植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用得非常广泛。下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述正确的是

    A．幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯

    B．植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关

    C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发

    D．油菜开花期如遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的2, 4–D减少损失

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    【题目】下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

    A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

    B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

    C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

    D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

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    【题目】

    A. 由A、C、T组成人体口腔上皮细胞的核苷酸种类有3种

    B. 线粒体、叶绿体和核糖体中都含有DNA

    C. 组成DNA和RNA、ATP和ADP的元素种类相同

    D. 在大肠杆菌的核酸中，由A、C、T组成的脱氧核苷酸种类是4种

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    【题目】利用小鼠制备抗羊红细胞的单克隆抗体，回答下列有关问题：

    （1）取相应B细胞前必需先给小鼠注射 ，形象地说先“打针”，否则失败。

    （2）诱导融合的两种细胞名称及作用： ——产生抗体；骨髓瘤细胞一一 。

    （3）诱导融合与原生质融合的不同方法： 。

    （4）两次筛选的目的及方法：

    ①在特定的 培养基上，在该培养基上未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的 细胞才能生长。

    ②经①筛选后的细胞并非都是能分泌所需抗体的细胞，需经 培养和 检测，经多次筛选后就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

    （5）两种培养提取场所：

    ①体外培养一一细胞培养液提取。

    ②体内小鼠腹腔中培养一一小鼠腹水中提取。

    （6）优点： 强， 高，并可大量制备。

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    【题目】内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列关于内环境的叙述错误的是

    A．血浆的成分稳定时,机体达到稳态

    B．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

    C．pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件

    D．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

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    【题目】【生物——选修：生物技术实践】用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。

    （1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基。常用的一种培养基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有机物，还常常需要添加 ；对培养基要采用 方法灭菌。组织培养需要的环境条件有 。

    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行 处理。为提高组培成功率，常选择 的材料做外植体。

    （3）如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意 。培养一段时间后，会通过 形成愈伤组织，愈伤组织的特点 。

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    【题目】用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是

    A．部分S型细菌含有32P，不含35S

    B．部分R型细菌含有32P和35S

    C．所有S型细菌都含有32P，不含35S

    D．所有R型细菌都含有35S，不含32P

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    【题目】只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ）

    A．苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪

    B．龙胆紫溶液染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

    C．健那绿（詹纳斯绿B）染液染色观察动物细胞中的线粒体

    D．甲基绿、派洛宁（吡罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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