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下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测的的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是

A.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制促进细胞分裂

C.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

D.通过促进着丝点分裂促进细胞分裂

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )

A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述不正确的是( )

成分/(mmol•L﹣1)

Na+

142

147

10

K+

5.0

4.0

140

Ca2+

2.5

1.25

2.5

Mg2+

1.5

1.0

10.35

Cl﹣

103.3

114.0

25

有机酸

6.0

7.5

蛋白质

16.0

1.0

47

A.③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等

B.①属于血浆,②属于组织液,①的蛋白质含量减少将导致②增多

C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层

D.②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图.基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上.现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色:红色:白色=0:3:1,则该植株的基因型可能为

A.MmNNpp B.MMNNPP C.MmNnpp D.MmNnPP

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学利用性状分离比的模拟实验装置。进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是

A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C.该实验模拟的是F1产生配子时,不同对的遗传因子自由组合

D.每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.19世纪中叶以来,随着英国重工业的发展,工厂排出的煤烟使树干上的地衣不能生存(地衣对SO2敏感),结果树皮裸露并被熏成黑色,使尺蛾中黑化蛾的比例越来越高.为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响,1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查,获得如下结果:
          项目
地区
白色蛾黑化蛾
释放数回收数回收率释放数回收数回收率
污染区641625.0%1548253.2%
非污染区3935413.7%406194.7%
下列相关叙述不正确的是(  )
A.污染区树干裸露并被熏成黑色导致白色蛾易被鸟类捕食
B.工业污染可能使尺蛾种群中黑色突变率增高
C.在自然选择过程中,直接接受选择的是表现型
D.表中两组数据,共同支持“自然选择决定生物进化方向”的观点

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的急性传染病,建立良好特异性的检测方法非常重要.埃博拉病毒核蛋白NP具有很强的抗原性,是诊断研究的重要靶点.
(1)鼠源抗NP蛋白的单克隆杭体,由鼠杂交瘤细胞分泌,抗体结构如图1所示,抗体通过可变区与抗原特异性结合.从鼠杂交瘤细胞中提取RNA,逆转录合成cDNA,利用PCR技术扩增鼠源抗体可变区对应的DNA片段.
使用限制酶和DNA连接酶将鼠源抗体可变区对应的DNA片段与能表达人源抗体恒定区部分的载体重组,导入人胚肾上皮细胞,从细胞培养液中获取人-鼠嵌合抗体.临床使用人-鼠嵌合抗体的优点是降低免疫排斥反应.
(2)提取埃博拉病毒的蛋白质进行电泳,并运用抗原-抗体杂交,检测人-鼠嵌合抗体的特异性.实验主要步骤如图2所示,其中一抗能与相应抗原特异性结合,二抗能与相应一抗特异性结合.

注:1、2为电泳泳道,其中1为蛋白质分子量标准,2为提取的埃博拉病毒蛋白质;标记二抗的AP能在显色液中显色.A、B、C为不同一抗、二抗处理后的三组实验结果.
组別一抗来源二抗来源结果
人-鼠嵌合抗体AP标记的抗人抗体
鼠杂交瘤细胞上清液AP标记的抗鼠抗体
普通人胚肾上皮细胞培养液AP标记的抗人抗体
实验记录如上表,AP标记的抗人抗体能与嵌合抗体中的人源恒定区结合,AP标记的抗鼠抗体能与鼠源抗体结合.若表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应结果分析中的A、B、C(一种方案即可),则表明该人-鼠嵌合抗体能用于埃博拉出血热的应急血清学检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞器在细胞质中的数量和分布与细胞的功能相适应
B.植物细胞的细胞壁是全透性结构,具有支持和保护作用
C.细胞内的酶都分布在生物膜上
D.细胞膜上的某些蛋白质与物质运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白.请分析回答下列问题:
(1)图中下丘脑神经细胞的功能是接受刺激、产生兴奋并传导兴奋,不仅如此,还能分泌激素,所以下丘脑被认为是联系神经调节和体液调节的枢纽.
(2)如果用含I饲料饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量都不变,这体现了细胞膜能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需营养物质.
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合,反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流.
(4)若在A点给予适宜刺激,图中电表指针偏转的情况是从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的方向偏转.

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