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如图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A、图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为
1
16
B、图乙生物正常体细胞的染色体数为8条
C、图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D、图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子
考点:伴性遗传,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:
图甲中两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,而一对基因则遵循基因的分离定律.
图乙细胞中有同源染色体,并且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是显性遗传病;如果是伴x显性遗传病,父亲患病则女儿必患病,现女儿正常,所以肯定不是伴X显性遗传病,应属于常染色体显性遗传病.
丁图表示雄果蝇的染色体组成,细胞中有三对常染色体,一对性染色体,而且性染色体组成为X和Y.
解答: 解:A、甲图中两对基因位于非同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律,该细胞的基因型为AaDd,该个体自交,产生Aadd的个体的概率=
1
2
×
1
4
=
1
8
,A错误;
B、乙图细胞中有同源染色体,并且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,染色体暂时加倍,所以生物正常体细胞的染色体数应为4条,B错误;
C、丙丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是显性遗传病;如果是伴x显性遗传病,父亲患病则女儿必患病,现女儿正常,所以肯定不是伴X显性遗传病,应属于常染色体显性遗传病,C错误;
D、丁图细胞表示雄果蝇的染色体组成,其中A和a基因位于常染色体上,W基因位于X染色体上,因此基因型可表示为AaXwY,可以产生4种基因型配子,D正确.
故选:D.
点评:本题比较综合,属于中档题,利用四幅图分别考查了基因的自由组合定律、细胞分裂、人类遗传病、生物基因型的相关知识,要求考生具有一定的识图能力,并能把握知识间的内在联系,运用所学知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图可用来表示哪一组概念之间的关系(  )
A、1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴液
B、1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒
C、1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
D、1表示真核细胞的生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程.下列叙述正确的是(  )
①a过程是有丝分裂,b是细胞分化;
②乙和丙的染色体组成不同;
③丁与戊因遗传物质不同而发生分化;
④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,蛋白酶活性与处理时间的关系如图.下列叙述错误的是(  )
A、甲酶已失活
B、甲酶能够抗蛋白酶的降解
C、乙酶的化学本质是蛋白质
D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于可遗传变异的叙述正确的是(  )
A、A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可突变为A基因
B、正常男性产生了含有两条Y染色体的精子与同源染色体联会异常无关
C、Ti质粒的T-DNA整合到植物细胞染色体DNA上,属于染色体变异
D、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1~3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)图l表示的生理过程是
 
,其主要的生理意义在于
 

(2)图2中存在3种激素,但只有1种激素能与其受体蛋白结合,这说明激素调节具有
 
特点.
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是
 
,体现出生物膜具有
 
功能.
(4)图1、3两种生物膜的共同点是
 
,从而有利于酶、色素的附着以提高代谢效率.
(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用胞吞胞吐的运输方式的物质有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生理的叙述正确的是(  )
A、在细菌线粒体中完成的是有氧呼吸第二阶段
B、细胞生理活动所需能量直接来自ATP的水解
C、蛋白质的加工分泌由核糖体和内质网共同完成
D、由于含有核苷酸,线粒体、叶绿体具有半自主性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某遗传病的系谱图,请据图回答下列问题:

(1)判断:甲病属
 
性遗传;乙病属
 
性遗传.
(2)图甲中Ⅰ2的基因型为
 
(设显性基因为A);图乙Ⅲ3的基因型为
 
.(设显性基因为B)
(3)若图乙中Ⅲ1和Ⅲ3婚配,则属于
 
婚配,他们生出病男孩的几率是
 

(4)若甲图中的Ⅲ1和Ⅲ2婚配,其小孩患病的几率为
 

(5)图甲中Ⅲ3是纯合体的几率是
 

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