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观察细胞的有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列结构的叙述不正确的是( )

①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核

A.菠菜和蓝藻体内都含量有①③④⑤

B.①~⑤在绿藻体内都存在

C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在

D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞核的结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.只有使用电子显微镜观察真核细胞,才能观察到该图表示的结构

B.2是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道

C.3主要由DNA和蛋白质组成,它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态

D.不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流

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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳市六校联盟高三高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组完成了下面两个实验。

实验Ⅰ:包括以下三组实验:

第一组:取一个三角瓶,编号为①,加入100ml富含CO2的清水;适宜温度下水浴保温;放入用直径为1cm的打孔器从生长旺盛的绿叶上打取并用注射器抽取完叶内气体的小叶圆片10片,将三角瓶置于日光灯下;记录叶片上浮所需时间。

第二组:取一个三角瓶,编号为②,除用黑纱布(可透弱光)包裹三角瓶外,其余处理与第一组相同。

第三组:取一个三角瓶,编号为③,加入100ml普通清水,其余处理与第一组相同。

实验Ⅱ:通过某方法制备了菠菜完整的叶绿体悬浮液。将叶绿体悬浮液均分为A、B两组,并仅在A组中加入适量磷酸(Pi)。其他条件适宜且相同,用14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现A组14C标记有机物的量明显高于B组。

请结合实验Ⅰ、Ⅱ回答下列问题:

(1)实验Ⅰ的目的是为了探究 对植物光合作用速率的影响。

(2)浸没(下沉)于水中的叶圆片上浮的原因是:

,叶片密度变小,叶片上浮。

(3)实验Ⅰ预期结果:叶圆片上浮最快的是第 组。

(4)实验ⅡA组14C标记有机物的量明显高于B组的原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上,红绿色盲基因(b)在X染色体上,请分析回答。

(1)Ⅰ1的基因型:_________。

(2)从理论上分析:Ⅰ1 和Ⅰ2婚配再生女孩,可能有________种基因型。

(3)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,他们生一个白化病孩子的几率是__________。

(4)若Ⅱ3 和Ⅱ4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,则他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同的DNA分子携带的遗传信息不同的根本原因在于碱基排列顺序不同。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是( )

遗传病

遗传方式

夫妻基因型

优生指导

A

抗维生素D佝偻病

X染色体显性遗传

XaXa×XAY

选择生男孩

B

红绿色盲症

X染色体隐性遗传

XbXb×XBY

选择生女孩

C

白化病

常染色体隐性遗传病

Aa×Aa

选择生女孩

D

并指症

常染色体显性遗传病

Tt×tt

产前基因诊断

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因的自由组合可导致生物多样性的原因是( )

A.产生了新的基因 B.改变了基因的结构

C.产生了新的基因型 D.改变了基因的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如下图所示,下列4支试管内加入3mL糨糊,另外A、C内分别注入2mL清水,B、D内分别注入2mL新鲜的唾液淀粉酶,A、B两试管置于35℃水槽中,C、D两55℃水槽中,保温5min,再向4支试管内分别滴入碘液,不变蓝的是(  )
A.A试管B.B试管C.C试管D.D试管

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