A、群落空间结构的特征是长期自然选择的结果 |
B、群落的空间结构有利于对资源的充分利用,缓解种间竞争 |
C、影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分 |
D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该反射弧中伸肌既是感受器也是效应器 |
B、b神经元的活动可以受大脑皮层的控制 |
C、a点受到有效刺激后膜内电位由负变正 |
D、c处施加刺激引起的伸肌收缩属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该羊一年的同化量是80kg |
B、第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10% |
C、20kg的粪属于羊未同化的能量 |
D、该羊一年的呼吸量是70kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③都必须通过消化系统才能完成 |
B、人体的体液包括内环境和细胞外液 |
C、细胞与内环境交换的④为养料和氧气 |
D、⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长 |
B、生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
C、赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应 |
D、植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换 |
B、因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级 |
C、乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a.B体重增加x,至少需要A的量为y,则:y=20ax+5x |
D、从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
交配 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
黑 | 银 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
4 | 银×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A、两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 |
B、该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 |
C、两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体 |
D、无法确定这组等位基因间的显性程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①④ | C、①③ | D、③④ |
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