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10.图为某家族的遗传系谱图,已知II5不带任何致病基因,若11号和12号婚配,则生育一个正常孩子的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{3}{16}$

分析 分析图形:由于5、6号正常,11号患病,且5号不携带致病基因,说明乙病为X染色体上隐性遗传病,同时3、4号患甲病,但10号正常,说明为常染色体显性遗传病.假设甲病由A、a控制,乙病由B、b控制.

解答 解:由分析可知,11号的基因型为aaXbY,12号的基因型为$\frac{1}{2}$AaXBXB、$\frac{1}{2}$AaXBXb,11号和12号婚配,生育一个正常孩子的概率=$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}=\frac{3}{8}$.
故选:C.

点评 本题主要考查基因的分离定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关.为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等.回答相关问题:
(1)制作泡菜过程中测定亚硝酸盐含量的方法是比色法,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量.
(2)请根据题干所给实验材料、试剂及用具,完善下列实验步骤:
①标准管的制备:用不同浓度的亚硝酸盐标准溶液和亚硝酸盐显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管.
②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的不同泡制天数的泡菜滤液,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管.
③将每个样品管分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅最接近的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量.
(3)画出泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质.
(2)扩增目的基因的过程可以在PCR仪中自动完成,目前治疗遗传病最有效的手段是基因治疗.
(3)运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白.为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需从部分基因文库(保存着大量反转录产生的DNA片段)中获取,并与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,然后与载体结合构成基因表达载体.
(4)哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的储备,是在出生前完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别.
(5)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡.这主要体现了生态工程的什么原理B
A.协调与平衡原理    B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理   D.整体性原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.自然界中存在着降解苯酚的微生物,研究人员从土壤中筛选获得了能降解苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品,下列相关叙述错误的是(  )
A.使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落
B.如果要测定②中的活细菌数量,常采用稀释涂布平板法
C.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源
D.微生物培养前,需对培养基和培养皿进行消毒处理,但土壤不需灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列坐标图形中,能正确表示减数第二次分裂过程中细胞核内染色体、DNA数目变化的是(图中实线表示染色体数目变化,虚线表示DNA数目变化)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)人类对遗传的认知逐步深入:

(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现

(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了 种配子。如果实验结果不符合自由组合定律,原因可能是这两对等位基因不满足该定律“ ______ ”这一基本条件。

(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为 ,否定了这种说法。

(4)沃森和克里克构建了_____________模型,该模型用碱基排列顺序的多样性解释了DNA分子的多样性,此外,DNA复制时 原则的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是(  )
A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期
B.S期细胞的染色体数目已增加一倍
C.G2期细胞的核DNA含量已增加一倍
D.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的 RNA 在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。 依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是

A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B.HIV侵染B细胞,使人体免疫力下降

C.通过④形成的 DNA 可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

苹果果实初期绿色、生硬、无甜味,随果实的成熟,颜色渐变为黄、红、紫等,味道变甜。下列叙述正确的是

A.苹果果实形成的初期生硬无甜味,是因为果实中的糖类主要是糖原

B.随果实的成熟,储藏物水解为可溶性还原糖,可用双缩脲试剂检验

C.果实的颜色与细胞中某些细胞器所含色素有关

D.果实的成熟主要与植物激素一细胞分裂素有关

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同步练习册答案