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    动物激素的化学本质是有区别的，因此在使用激素需要注意它的使用方法，下列激素可以直接口服的是（　　）
    A、胰岛素B、抗利尿激素
    C、甲状腺激素D、生长激素
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服；胰岛素、抗利尿激素、生长激素均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能．故只能注射．
    解答： 解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；
    B、抗利尿激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；
    C、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，C正确；
    D、生长激素本质是蛋白质，口服后会被水解失去活性．应该采用注射，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查激素的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    李斯特氏细菌合成的一种名为InIC的蛋白质释放后，能阻碍人类细胞中Tuba蛋白的活性，使脑细胞的细胞膜更易变形而有利于细菌的入侵．使人患病，下列相关描述中正确的是（　　）
    A、该细菌利用人脑细胞的核糖体合成InIC蛋白
    B、InIC蛋白是分泌蛋白，其加工场所是高尔基体
    C、Tuba蛋白影响人类脑细胞的功能，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
    D、该生物也有细胞壁，但其成分与植物细胞的有所不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态的叙述中，存在问题的是（　　）
    A、人体新陈代谢中的化学反应主要发生在细胞内
    B、肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中
    C、毛细淋巴管管壁细胞生活在组织液和淋巴中
    D、小肠绒毛上皮细胞生活在组织液和消化液中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：

    （1）探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？某同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，你从实验中获得的结论是
     
    ，试分析获得这一结论的理由
     
    ．
    （2）另一同学做了图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况
    ①若乙中胚芽鞘的长度关系为
     
    ，说明单侧光使生长素转移了；
    ②若乙中胚芽鞘的长度关系为
     
    ，说明单侧光使生长素分解了．
    （3）实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．
    实验材料：小麦胚芽鞘，刀片，琼脂薄片若干．
    实验设计和实验结果预测：见图3．
    实验结论：实验假设成立．
    同学认为实验设计图3中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是
     
    ，理由
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在科学研究中常用呼吸熵（RQ=
    释放的二氧化碳体积
    消耗的氧体积
    ）表示生物用于需氧呼吸的能源物质不同．测定发芽种子呼吸商的装置如图．

    关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）．x和y值反映了容器内气体体积的减少．请回答：
    （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
     
    ．
    （2）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸熵是
     
    ．
    （3）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置，其容器和小试管中应分别放入
     
    ．
    （4）若要测定幼苗的RQ值，则应将该装置放于
     
    条件下进行，原因是
     
    ．
    （5）如图3所示是水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的情况（不同光照强度下的温度相同）．据图分析，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收
     
    单位的CO2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    属于一对相对性状的是（　　）
    A、人的黄发和卷发
    B、兔的长毛和粗毛
    C、豌豆的黄粒和皱粒
    D、鸡的光腿和毛腿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    反应式“ADP+Pi+能量?ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应．在人体细胞中，与下列反应式中“能量”相关的叙述正确的是（　　）
    A、向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解
    B、向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程
    C、向左反应产生的能量可以用于氧气进入红细胞
    D、向左反应产生的能量可以用于叶绿体中CO2的还原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在相同条件下，质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类物质比脂肪（　　）
    A、耗氧少，产生能量少
    B、耗氧多，产生能量多
    C、耗氧多，产生能量少
    D、耗氧少，产生能量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质的结构具有多样性，下列各项与蛋白质多样性无关的是（　　）
    A、氨基酸的种类不同
    B、氨基酸的数目不同
    C、肽键的种类多种多样
    D、肽链的空间结构不同

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