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    16．如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，A、B表示不同的植物激素．下列说法不正确的是（　　）
    A．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
    B．据图可以推断出a浓度低于b浓度
    C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
    D．激素A、B分别表示赤霉素和乙烯

    分析 幼根和幼芽等合成生长素和赤霉素促进细胞伸长，则A是赤霉素．但生长素的作用具有两重性，又由于生长素浓度增高到一定值时，就会促进组织中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用．则B是乙烯．乙烯作用促进果实成熟，生长素作用促进植物生长发育．这两种激素在植物生长发育中作用是互相拮抗．

    解答 解：A、从图中可以看出，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节的，A正确；
    B、幼苗能够继续生长，即植物激素对幼苗的促进作用大于对幼苗的抑制作用，故可推断出a浓度高于b浓度，B错误；
    C、在图示过程中激素A是赤霉素，激素B是乙烯，这两种激素在植物生长发育中作用是互相拮抗，C正确；
    D、激素A、B分别表示植物赤霉素和乙烯，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查植物激素调节相关知识，主要考查考生对知识的理解能力，把握知识间的内在联系能力；析图、识图的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ）

    ①心脏

    ②血液

    ③神经元

    ④一株蒲公英

    ⑤细胞内蛋白质等化合物

    ⑥噬菌体

    ⑦同一片草地上的所有山羊

    ⑧一个湖泊

    ⑨一个池塘的所有生物

    ⑩一片草地的所有昆虫

    A．⑤⑥③②④⑦⑧

    B．③②①④⑦⑨⑧

    C．③②①④⑦⑩⑨⑧

    D．⑤②①③④⑦⑨⑧

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    A．1：1 B．1：2

    C．1：3 D．0：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如图，据图分析正确的是（　　）
    A．该实验的自变量是激素的种类
    B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系
    C．试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变，说明对上述激素不敏感
    D．不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF-1．结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是（　　）
    A．CCF-1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应
    B．CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫
    C．CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入
    D．CCF-1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于植物激素的叙述错误的是（　　）
    A．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶
    B．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多
    C．在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度
    D．生长素浓度越高促进幼苗生长的作用越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A．用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
    B．用一定浓度的NAA处理小麦种子，能延长种子的保存时间
    C．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
    D．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提早上市

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．表中数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时），回答下列有关问题．
    周期G1SGM合计
    时长（h）1073.51.522
    （1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养15小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到G1期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步化．
    （2）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则Gl期细胞核进入S期的时间将提前．
    （3）在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤体由细胞两极的中心体发出．在M期中消失又出现的细胞结构是核仁、核膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际是（　　）
    A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
    B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
    C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    D．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育

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